二、点画之美

中国的书法经历了数千年的审美积淀，大家对点画的美感已经形成了一些审美上的共性认知。换句话说，即便是书法里最基本的点画，也成为我们中华民族的审美理念的外化形式。

（一）横和竖

横和竖一个横向，一个纵向，是一个字最重要的支撑。

例如魏碑体楷书的代表《始平公造像记》里的“平”（图4-16.1），和伊秉绶隶书里的“平”（图4-16.2），这个字的结构主要就靠横、纵这两个支撑点，横、竖这两个笔画处理不好的话，整个字就撑不起来。我们经常说一个字有主笔，就靠这一竖，就撑起来了，这有点像我们人体中的骨架，是最重要的支撑起人身体的部分。又如颜真卿的楷书“晋”（图4-16.3），这个字最重要的笔画是中间的长横，是一个主笔，支撑起整个字，它就像一座建筑的横梁，承载了整个建筑的重量。

（二）撇与捺

撇画向左，捺画向右，也是一对。撇和捺会带来一种飞动的感觉，像大鹏展翅一样，有一种凌空而起的势态。就像中国园林里的亭子，亭子一般都要有翘檐，就是希望能够化重量为一种飞动之美，一种灵动盈巧之美。撇和捺就有类似的作用。

如王羲之笔下的“林”（图4-17），看到这个字的时候，尤其看到最后一笔长长的捺，心情也跟着它舒展了。所以我们欣赏书法，到后来，自己会跟书法融为一体，读帖带来的快感真是难以言说的享受。

又如魏碑体楷书“谨”“时”这两个字（图4-18.1、4-18.2），为什么看起来比较敦实？因为它的笔画基本上是横和竖结合，没有撇捺。对比“今”“着”（图4-18.3、4-18.4），两个字有撇、捺，视觉上显得有飞跃感，像我们说的鸟的翅膀一样，振翅欲飞。但是，如果一篇书法中每个字都有撇捺，这也不现实，而且也不一定好看，撇捺要穿插于其中。

（三）点

点带来什么美感呢？带来一种跳荡感、跃动感。我们看赵孟頫的“可”（图4-19.1）真有味道，顶上一个长横画，右边一个竖钩画，就是整个字的支撑，很有力度，但如果加了点上去，变成“河”（图4-19.2），瞬间就“叮叮咚咚”地动起来了。“点”起到的作用于此可见。

我们再看这几个“马”。第一个“马”（图4-20.1）跳跃感很强，似乎能听到“哒哒哒哒”的声音。第二个马（图4-20.2）可以感觉到是很壮实的，腿很长。第三个“马”（图4-20.3）四个点写成一横，有横扫之感。三个“马”字中，跳跃感最强的是第一个。

书法史上，有一位特别善用“点”的书法家，那就是祝允明。祝允明的草书，满纸点点。草书字形，本来就是五体中最省简的，也是最抽象的，祝允明的草书则是草书中的极简形态。祝允明对草法精熟之后，就强化了点，完全打破了我们惯常有的狂草印象。狂草通常是线条缠绕多，连绵不断。祝允明的草书则是断比连多，点比线多，所以整体呈现出强烈的跃动跳荡感。点的用笔动作，以提按（毛笔上下）的动作为主。祝允明的狂草，行笔速度快，这意味着频频使用迅捷的上下提按的用笔动作。徐悲鸿先生曾说：“中国书法造端象形，与画同源，故有美观。演进而简，其性不失。厥后变成抽象之体，遂有如音乐之美。点画使转，几同金石铿锵。”（《〈积玉桥字〉跋》）当我读到徐悲鸿先生这段话的时候，最先想到的就是祝允明的草书。看祝允明的《草书赤壁赋卷》（图4-21），在视觉上感受到极大跳跃感的同时，也似乎能听到金石铿锵声，真是奇妙。

（四）钩

在书法的点画美感中，“钩”可以带来精神外耀的作用。

这里有两个“武”字，上边这个（图4-22.1）出自褚遂良楷书《倪宽赞》，下边这个（图4-22.2）出自赵孟頫行书《赤壁赋》。看两个斜钩，第一个含在这里，稍微意思一下；第二个笔尖“唰”地出去了。一个很含蓄，一个很张扬，这是不同的两种美感。出锋有出锋的好，不出有不出的好，不能每个字出去，但是也不能每个字都不出去，它是辩证的，既要讲究含蓄，也要有外露。有锋可以外耀其精神，无锋可以内含其气味。

所以我们在处理章法的时候，碰到钩接连出现时，可以加以变化，如米芾行书《苕溪诗帖》里的“荆水”二字（图4-23）：“荆”的右边的竖钩就很含蓄，“水”就笔锋锐利出尖，正是“有锋以耀其精神，无锋以含其气味”，这个里面就是收和放、藏和露的辩证关系，这是书法的“理”，背后隐含的是中国人艺术审美与为人做事统一的思想观念。

（五）转跟折

一转一折，美感对比鲜明。转可以体现一种柔婉之力，折可以体现一种果敢之力。

篆书是转的笔画使用最多的书体，但是汉代以来，受隶书的影响，有些篆书家以隶法写篆，所以折比较多。例如齐白石的篆书四言联《寿高日永，花好月圆》（图4-24），转折处以折为主，体现出斩钉截铁的刚坚之力，与以转为主的清代莫友芝的篆书七言联《江湖万里水云阔，草木一溪文字香》（图4-25）完全是两种不同的美感。又如米芾，特别注重笔法的变化，通常对转与折进行交互的变化。看他的《粮院帖》（图4-26），第一行，“粮”字的“良”转多折少，“院”字右边的“完”折多转少；第二行，“勘”字转多折少，“使”字折多转少，“句”字转多折少。这样的变化，其实是平时的书写训练习惯成自然，在心手之间养成了一种转和折的对立变化统一。所以，转和折不是一个固定的概念，而是一种节奏变化。一旦养成了这种节奏感，就不必拘泥于具体某一个字或某一笔的转折，下次同样遇到这些字，也许就转处变为折，折处变为转了。