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一九 宣德八年癸丑科曹鼐

宣德八年(一四三三)癸丑科,廷對之士九十九人,狀元曹鼐,榜眼趙恢,探花鍾復。

曹鼐(一四〇二—一四四九),字萬鍾。北直隸真定府寧晉縣(今屬河北邢臺市)人。狀元及第,年三十二,授翰林院修撰。正統元年(一四三六),以楊士奇薦,充經筵講官。正統三年,與修《宣宗實録》成,進侍講。正統五年,入文淵閣典機務。正統十年,進吏部左侍郎兼翰林學士。正統十四年,隨英宗親征,遭土木堡之變,戰死軍中。景帝繼位,贈少傅、吏部尚書、文淵閣大學士,謚「文襄」。英宗復位,加贈太傅,改謚「文忠」。《明史》有傳。

曹鼐廷試策見《宣德八年進士登科録》及《皇明歷科狀元全策》。《宣德八年進士登科録》國家圖書館藏本策問、策對均缺失,天一閣藏本漫漶較嚴重,今以《皇明歷科狀元全策》爲底本,並參《宣德八年進士登科録》釐定。

宣德八年三月甲寅朔,上御奉天門,策禮部舉人劉哲等九十九人。制曰:天啓文治之祥,伏羲之王也,河出馬圖而八卦作;夏禹之興也,洛出龜書而九疇叙。其理一原於天,而會於聖人之心。故以前民用以建皇極,萬世允賴焉。夫一原於天也,而圖與書何以不同具於聖人之心矣,何必卦因圖而作,疇因書而叙?説者又謂《洛書》可以爲《易》,《河圖》亦可以爲《範》。《易》《範》之興,果何所則?易至文王、周公、孔子,《範》至箕子,而後益明且備。夫伏羲與禹之聖作之,何以猶未及備?宋周子作《太極圖》《通書》,所以發大《易》之藴也,其要義安在?邵子推先天後天以明羲文之《易》也,其異旨何適?大抵言天者莫深於易,而必徵於人;言治者莫詳於範,而一本於天。朕潛心往聖,究惟至道,誠志乎文治之興也。諸生講明有素,其敷陳於篇,將親擇焉。

(底本:《明英宗實録》卷一〇〇。參校本:《皇明進士登科考》卷四;《皇明貢舉考》卷三;《皇明歷科狀元全策》卷三)

臣對:臣聞聖人之治本于道,聖人之道著于經。蓋治本于道,而道之原出于天;道著于經,而經之要會于心。是天者理之所出,而心者理之所具也。聖人體此理而作經以垂世,賢人明此理而著書以教人,無非出于天之所畀,心之所具也。欽惟皇帝陛下,禀聰明睿智之資,全聖神文武之德,膺太平之昌曆,啓文明之景運,道躋皇極,蓋已至矣,而猶以爲未至;治底雍熙,蓋已盛矣,而猶以爲未盛。萬幾之暇,又進臣等于廷,俯賜清問,且舉古昔聖賢作經立教之事,又以「潛心往聖,究惟至道」爲言 ,臣有以知陛下體道謙沖之(聖)[盛]心 ,即古帝王兢兢業業,望道未見之誠,稽于有衆,詢于芻蕘之意也。臣雖愚昧,敢不精白一心,拜手稽首,以對揚聖天子之明命乎?

臣聞天人之理一而已。厥初,聖人未生,道在天地;聖人既生,道在聖人。聖人身斯道者也,[出]而爲天人之主 。故天必畀之道,使繼天立極,所以啓夫文治之祥焉。是故上古伏羲氏之王天下也,以道化民,故天不愛道,龍馬負圖而出于河。其天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十,爲數五十有五,自然之數也。帝堯之世,洪水横流,使禹治之,厥功告成,故天彰其績,神龜負文而呈于洛。其戴九履一,左三右七,二四爲肩,六八爲足,及中之五,爲數四十有五,自然之文也。伏羲則《河圖》者虚其中,夏禹則《洛書》者總其實。《河圖》之虚,五與十者,太極也。奇數二十,偶數二十者,兩儀也。以一二三四爲六七八九者,四象也。析四方之合,以爲乾、坤、離、坎,補四隅之空,以爲震、兑、巽、艮者,八卦也。《洛書》之實,其一爲五行,其二爲五事,其三爲八政,其四爲五紀,其五爲皇極,其六爲三德,其七爲稽疑,其八爲庶徵,其九爲福極。聖人之所取則者,各有攸當矣。

蓋《河圖》《洛書》,未嘗不同。《洛書》而虚其中五,則亦太極也。奇偶各居二十,則亦兩儀也。一二三四而含九八七六,縱横十五,而互爲七八九六,則亦四象也。四方之正,以爲乾、坤、離、坎;四隅之偏,以爲兑、震、巽、艮,則亦八卦也。《河圖》之一六爲水,二七爲火,三八爲木,四九爲金,五十爲土,則固《洪範》之五行。而五十五者,又九疇之子目也。惟其理一原於天,故《洛書》可以爲《易》,而《河圖》亦可以爲《範》。惟理具于聖人之心,故伏羲但據《河圖》以作《易》,不必預見《洛書》而已,逆與之合。夏禹但據《洛書》以作《範》,不必追考《河圖》而已,暗與之符。其所以然者何哉?誠以此理之外,無復他理故也。伏羲畫卦,未有文字,至文王爲彖辭,周公爲爻辭,孔子爲十翼,而後《易》之理益明。夏禹叙疇,特第其綱,至武王訪道于箕子,而箕子推衍增益之,而後《範》之旨大備。蓋文王、周、孔、箕子[之《易》《範》,非羲、禹無所本;羲、禹之卦疇,非文王、周、孔、箕子]無所傳 ,凡所以發明斯道以前民用,以建皇極,以垂之萬世者,同一心也。

下迨于宋,五星聚奎,文風大振。當時擬聖而作者,若濂溪周子,以光風霽月之心,默契道體之妙,而《太極圖》《通書》作焉,無非以發明大《易》之藴也。《圖》曰:「聖人定之以中正仁義,而主静立人極焉。」《書》曰:「誠者,聖人之本。聖人之道,仁義中正而已矣。」其要義之所在乎?康節邵子以天挺人豪之才,(祠)[洞]明象數之奥 ,而先天後天之旨推焉,無非以發明羲文之《易》也。蓋先天者伏羲之所畫,乃自然之數;後天者文王之所演,乃實用之位 。伏羲之《易》,惟一[具]圖以寓其象數 ,而天地萬物之理,陰陽始終之變具焉。文王之《易》,即今《周易》,孔子所爲作傳者也。必欲知聖人作《易》之本,則當考伏羲之圖。欲知今日《易》書文義,則但求文王之經,孔子之傳。二者不可相雜,此其旨之異也。然皆天理人事之所寓,亦不可以相無也。大抵道原於天,而《易》之爲書,廣大悉備,凡六十四卦,三百八十四爻,無非示人開物成務之道,趨吉避凶之方也。治本於道,而《洪範》一篇,綱舉目詳。一二三四,皆經常之疇,法天以治乎人者也;六七八九,皆權變之疇,即人以驗諸天者也。而五「皇極」一疇,則履常制變之主,與天爲徒爲民之則。

伏惟皇帝陛下,心伏羲、大禹、文王、周、孔之心,道伏羲、大禹、文王、周、孔之道,神以知來,知以藏往,無非大《易》之妙;斂時五福,錫厥庶民,無非皇極之建。故九州四海,焕乎文德之誕敷,昭乎教化之宣明,而林林總總之衆,皆鼓舞于鳶飛魚躍之天,謳歌于鳳儀獸舞之治。是皆陛下體道之至,致理之隆也,尚何俟於愚臣之言哉?

然臣願終篇有獻焉。臣聞《乾》之象曰:「天行健,君子以自强不息。」夫天包含徧覆,生育萬物,而運行一日一周,至健不息者也。今陛下居天之位,弘天之德,法天之行,剛健不息,于以紹神功于往聖,于以開太平于萬年,天下幸甚,生民幸甚︕

臣學術膚淺,不足以奉大對,敢以是干冒天聰。臣不勝戰慄之至。臣謹對。

(底本:《皇明歷科狀元全策》卷三。參校本:《宣德八年進士登科録》,影印明宣德刻本,天一閣選刊) u/w8wcwHlSOq13x7+I/DCny8RHzzvA7m/D4xfWHnROW+LP8Zhx6+mcbFAlTyQLdR

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