前言

为了应对气候变化、汽车排放污染和能源等社会问题，必须加快推进能源低碳转型。在“碳中和”排放政策驱动下，国内外各大车企提速加码推进电动化，大大促进了新能源汽车产业的市场渗透率和“三电”核心技术的研发。2022年我国全年共销售新能源汽车688.7万辆，连续8年位居全球第一，同比增长93.4%。其中纯电动汽车销售536.5万辆，占比77.9%，同比增长81.6%。

近年来，新能源汽车“三电”核心技术在不断革新与进步，搭载L2级别的辅助驾驶功能的车型，已经在新能源汽车领域大规模应用。对于学习者和从业人员，从新能源汽车结构、工作原理的掌握，到故障诊断维修都提出了更高的要求，急需相应的教材和教学同步跟上。为了适应新能源汽车产业发展的最新形势，对接科技发展趋势和市场需求，在第2版的基础上，我们再次组织了相关学校和企业专家共同开发、编写了本书。

本书编写以教育部〔2019〕3号文件《职业院校教材管理办法》为指导，吸收了近年来新能源汽车的新技术、新工艺、新规范和教育改革所取得的新经验，立足以职业为导向、实际运用为目标、实践技能为主线，以人为本，以提高学生综合素质和就业能力为出发点，为求适应校企合作、工学结合、教学做一体化的教学需要进行任务驱动的教材设计，紧密结合国内新能源汽车比亚迪秦Pro EV等主流车型，将新能源汽车的结构、原理、运用、维护、故障与检测融会贯通，实现了理论与实训有机融合。按照学生认识规律，从感性到理性，由浅入深地进行内容体系编排。

《新能源汽车结构与维修（第3版）》分9个模块、16个任务，主要讲授纯电动汽车、高级驾驶辅助系统（ADAS）、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、燃气汽车（CNG汽车和LPG汽车）、太阳能汽车、生物燃料汽车（醇燃料汽车和二甲醚燃料汽车）、超级电容汽车、飞轮储能汽车、压缩空气汽车等新能源汽车的基本结构、工作原理与使用维修知识。

为推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，作者紧跟行业理念、技术发展和社会对人才的需求，同时把“立德树人”作为教育的根本任务，提炼教材所蕴含的思政元素和承载的德育功能，将专业技能、职业素养与企业文化、工匠精神、科技创新、环境保护、心系中华的爱国情怀深度融合，教材注重思想性、科学性和时代性。书中设置了学习工单，可通过引导学生学做结合，加强实践技能的培养与训练。

本书提供大量教学资源（包含课件、微课视频、动画、学生学习工作页题解等）下载，通过扫描二维码链接教学资源，方便教师授课和学生课外学习。

本书由校企联合编写，由郑锦汤和蔡兴旺担任主编。编写分工如下：蔡兴旺教授负责对全书进行策划和审阅统稿，郑锦汤副教授编写任务1、3、4、8、13，黄松宽工程师编写任务5、6，朱宏生经理编写任务2，夏红阳博士编写任务10，陈灿林讲师编写任务7、11，刘俊柏工程师编写任务12，莫秀英副教授编写任务9，张世良高级工程师编写任务16，谢绍基讲师编写任务14，许见诚讲师编写任务15。

本书编写及课件制作过程中，得到机械工业出版社、广东省教育厅、比亚迪汽车销售有限公司、中国汽车技术研究中心、广州华商职业学院、韶关学院、广东技术师范大学、广州华立科技职业学院、广州珠江职业技术学院等单位及相关人员的大力支持与帮助，书中检索了大量汽车网站及汽车教材、论文资料，在此一并表示深深的谢意。

本书内容新颖，知识全面，但由于作者水平和能力有限，书中误漏之处在所难免，诚恳期望得到同行专家和广大读者批评指正。

《 新能源汽车结构与维修 （第3版 ）》 编写组