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近年来，随着我国高校学生数量持续增长，各类实验室数量快速增加。我国机械类高校已有1000余所，平均每一所机械类高校拥有基础实验室、专业基础实验室、专业实验室达20个以上。高校实验室承担着培养学生实践能力的重要任务，近十年一些高校相继建立了规模更大的工程训练中心等，且实验室设备逐渐向自动化、数字化、精细化发展。通过近十年来按国际化的工程教育专业认证标准对照检查，高校实验实训教学基地环境建设管理与规范化与国际同类高校存在着较大差距，并已成为倍受关注的焦点和难点问题。