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一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求，实事求是是中国共产党思想路线的核心。通过拍摄有关“一切从实际出发，实事求是”的情景剧，演绎从实际出发以及坚持实事求是的真实场景和案例，学生能够更好地掌握“一切从实际出发”和“实事求是”二者之间的关系。同时，在活动中提高综合素质，激发学习热情。
1.任课教师宣布实践活动主题，明确实践活动要求。
2.将学生分为若干小组（每组8~10人），每组选定1人为组长，负责组内各项工作。
3.各小组成员分工协作，在课余时间搜集和整理相关资料，编写适合拍摄的剧本或选定适合拍摄的历史故事。编写的剧本和选定的历史故事在排练之前由任课教师进行审核和指导，审核通过后方可排练。
4.小组内进行合理分工，负责演员、摄影、后期制作等工作。各小组按照时间要求，在课余时间进行情景剧的排练、拍摄和后期制作等工作。
5.任课教师组织学生在课堂上分享拍摄的情景剧，每组选定1人作为主讲人分享本组的拍摄成果。
6.任课教师依据各组的实践成果进行点评和总结。
7.活动结束后，学生将拍摄的情景剧提交任课教师，各小组成员撰写参与本次实践活动的心得体会。
拍摄主题：____________________
院 部：____________________
专业班级：____________________
学 期：____________________
选题一：
课堂讨论——如何认识虚拟实践
选题二：
视频制作——马克思主义基本原理与我的大学生活
选题三：
影视欣赏——《觉醒年代》
选题四：
图片展览——改革开放前后的深圳