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党的十八大以来，党风廉政建设和反腐败斗争持续深入推进，大大小小的腐败分子纷纷落马。究其根源，还是因为忽视了政治理论学习。
2020 年 1 月 8 日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中深刻指出，“有的领导干部理论学习不深、不透、不系统，学用脱节，运用党的创新理论推动工作的能力不足”，“有的党员、干部对理论学习不重视，把自学变不学；有的想起来就学一学，三天打鱼、两天晒网；有的拿学习来装门面，浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣的就学、不感兴趣的就不学；不少年轻干部理论功底还不扎实、理想信念还不够坚定”。
有的领导干部忽视理论学习，不重视思想改造，导致思想堤坝决口、道德品质堕落，在反腐高压下仍不收敛不收手，最终走上违法犯罪的不归路。
某地生态环境局原党组书记、局长刘某，因受贿罪被判处有期徒刑 11 年。作为单位主要领导，刘某长期忽视理论学习和党性锻炼。他坦言：“我每一次参与单位的学习都做足了表面文章，但就是没有做到内化于心。只是应付上级，交个差。”
某县交通局原党委书记、局长李某某利用职务便利，收受他人财物，因犯受贿罪被判处有期徒刑 4 年 6 个月。总结自己思想蜕变的经过，李某某认为首先是在“学习”上出了问题：“随着职务升迁，我的思想发生了蜕变，开始疏于政治理论学习，有时甚至还把学习当成了负担。结果就是抵御风险的能力下降，放松了自我约束，丧失原则立场，违纪违法也就在所难免。”
某师范学院原党委书记任某某曾经是一名脚踏实地、努力工作的好党员、好干部，工作中尽心竭力，表现突出。然而，在他担任该师范学院党委书记、走上正厅级领导岗位后，却放松了思想改造，甚至让别人“代劳”学习政治理论，思想防线出现“溃坝”，一步步走上违纪违法的道路。
集政治蜕变、经济贪婪、生活腐化于一身，六项纪律项项违反的某县委原书记何某某也是疏于理论学习的反面典型。在何某某办公室和家里的书架上，几乎找不到政治理论书籍；在履行组织安排的学习任务时，也多是走过场。不学习不思考，导致人生观价值观异化，精神家园杂草丛生，思想防线形同虚设，最终自甘堕落，沦为替商人牟利的“工具”。
上述这些落马干部的事例生动表明，党员干部犯错往往是从放松理论学习、思想蜕变开始的。
还有的干部搞不清理论学习和业务工作的关系，对理论学习漠不关心，最终蜕化变质。某地财政局原党组书记、局长张某某，因犯受贿罪被判处有期徒刑 10 年。他曾对自己严格要求、吃苦耐劳，凭着才华和实干得到了组织的信任与重用，从基层的一名财政分局干部一步步成长为当地财政局局长。职务虽然提升了，但是他的思想认识没有提升。张某某坦言自己总认为财政局是用技术说话，政治理论学习都是务虚的，所以平时学习流于形式，毫无自我要求和约束，这导致了他在思想上严重“缺钙”，最终丧失了底线，碰了红线。
某市政府原副秘书长、办公厅原党组成员罗某落马后忏悔说，精神空虚，理想信念坍塌，最终思想抛锚，是他走上违法犯罪道路的根本原因。在企业任职期间，他认为把公司做大、做强，把效益搞好是唯一目标，政治学习不产生经济效益，是可有可无的东西，所以他根本不重视理论学习。走上部门和区县领导岗位后，他没有及时转换角色，无视新岗位要求，把在企业任职时形成的思维习惯、不良作风带了过去，认为政治学习都是在做无用功，不像经济建设那样对自己的政绩有帮助，所以对政治学习仍然漠不关心，参加中心组学习时被动应付，自己组织学习时也是照本宣科。
某地经济技术开发区党工委原副书记、管委会原主任邓某某，因犯受贿罪、贪污罪、挪用公款罪等数罪并罚被判处有期徒刑 18年。邓某某从基层干部的岗位起步，后来调到企业当一把手，自此他完全放弃了政治理论学习，认为“学政治、学理论是虚的，是看不见、摸不着的东西，也产生不了实际经济效益，还要浪费时间，耽误工作，影响生产”。思想上滑坡必然导致行动上偏离，邓某某逐渐在金钱和欲望面前失去自我，最终锒铛入狱。
综观那些大大小小的腐败案件，一些领导干部之所以在诱惑面前“把持不住”，最终沦为“阶下囚”，关键问题就在于忽视了政治理论学习，放松了思想改造，“不想腐”的思想基础发生了根本动摇。古人云：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”对党员干部来讲，理论学习跟不上，思想上“跑冒滴漏”、百病丛生，防微杜渐、拒腐防变的警惕性抛之脑后，行为上出轨越界就在所难免，最后必然走向自我毁灭的道路。思想上政治上的坚定来源于理论的清醒，理论的清醒来源于系统的学习。党员干部要从系统的理论学习中升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气。
学习马克思主义理论，提高党员干部的思想觉悟和理论水平，是加强党的思想建设的根本措施，也是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的思想保证。在新的历史条件下，广大党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高理论修养。唯此，才能从思想深层次抵御各种腐朽堕落观念的侵袭，始终把人民的利益放在第一位，严守党纪国法，自觉抵制各种腐朽思想和不良行为，保持清正廉洁的政治本色。
腐败现象之所以滋生，原因很复杂，但不可否认的是，党员干部思想的“滑坡”是一个重要因素。在日益复杂的社会生活中，要保持清正廉洁的品格和操守，党员干部必须具备良好的思想素质。提高思想素质，决定因素只能是对马克思主义理论的学习，因为人的思想素质是由世界观、人生观、信仰信念等诸方面构成的。这些作为观念形态的思想素质，体现了个体对世界的本质、人生的目的和意义的认识和看法，以及个体对未来社会的展望和追求。
只有在努力学习马克思主义理论的基础上，这种科学的世界观、人生观和坚定的理想信念才能真正树立起来。不重视马克思主义理论的学习，对客观世界各种事物和发生的问题就不可能有科学的态度。比如以共产主义为目标的远大理想的确立，正是通过马克思主义理论的学习，不断加深对资本主义运行的特殊规律以及人类社会发展一般规律的认识，不断加深对社会主义必然代替资本主义、人类社会必然向共产主义演进的认识，进而激发出对伟大事业的热情和追求。
因此，党员干部不断提高马克思主义理论修养，就能自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，正确地分析、认识和把握新时代党风廉政建设和反腐败斗争的动态过程及其规律、特点，提高拒腐防变的意识和能力。与此同时，加强马克思主义理论修养，还有助于党员干部逐步确立为社会主义事业繁荣发展而奋斗的目标，自觉清除心中腐朽的享乐主义和肮脏的贪婪心态，牢记共产党人的宗旨和初心，成为党风廉政建设和反腐败斗争的自觉促进者。
加强理论学习，还有助于提高党员干部的道德素质，强化廉洁意识。道德是人们思想深层次的“内约束机制”，是廉洁自律的第一道防线。良好的道德素质并不是生来就有的，而是个人的生活实践和主观修养的结果。从主观修养方面而言，良好的道德素质首先取决于马克思主义理论的修养。这就要求党员干部努力学习马克思主义理论，逐步提高自己的道德认识，树立道德信念，养成良好的道德行为和道德习惯，筑牢拒腐防变的道德防线。
在这方面，老英雄张富清为我们树立了光辉的榜样。“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这句话是张富清在学习 2016 年版的《习近平总书记系列重要讲话读本》第 110 页时所作的笔记。张富清的这段笔记，正是他通过理论学习提升党性修养和道德修养的真实写照。
总而言之，作为党员干部，一定要加强马克思主义理论学习，夯实清正廉洁思想根基，增强廉洁自律的自觉性和责任感，自重、自省、自警、自励，做到守得住纪法红线、把得住道德底线，始终维护人民群众的根本利益，拒腐反腐，真正做到让党放心，让群众满意。