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一天，兄弟俩放学后在家温习功课。阿熊坐在矮凳子上听二哥念书，看大哥写字，一时心生好奇，抢过笔也要写，大哥不同意。阿熊便耐着性子等，他趁哥哥们出去吃饭时，悄悄溜回来，抓起笔在哥哥的本子上东涂西抹。哥哥们回来，看见阿熊边乱画边嘻嘻笑，一副很享受的样子。
“阿熊，你干什么！”大哥大声叫着夺过本子。阿熊从来没见过他发这么大的火，吓得大哭起来。
听到哭声，爸爸妈妈急忙赶来。了解情况后，爸爸说：“阿熊，你想写字是好事。可你没经哥哥同意，就在他的本子上乱画，对不对呢？”
阿熊停止抽泣，低着头说：“不对！”爸爸叫阿熊向哥哥道歉，他弯着身子说“对不起”。此后，家里人谁有空谁就教阿熊认字。
大哥送给阿熊一个本子，让他按要求把学到的字写下来。后来，阿熊还把学到的句子记下来。不会写的字就画个圆圈，或者是画画代替。比如，桃花开了，布谷鸟叫了，他不会写“桃花”“布谷鸟”这些字，就画一朵桃花、一只布谷鸟代替。
一天，妈妈和大姐带阿熊去赶集。回家的路上，鱼鳞似的白云布满了天空。
“哇，天上的云真好看！”阿熊停下脚步，痴痴地望着天空。
“‘空中鱼鳞天，不雨也风颠。’要变天了，咱们赶快回家。”妈妈说。
见阿熊不肯走，大姐扯着他的手，催他回家。
“妈妈，雨也会疯癫吗？”阿熊十分不解。
妈妈解释道：“不是‘疯癫’，是‘风颠’。这是古人总结的老话，意思是说，天上出现像鱼鳞一样的云朵，很快就会下雨或者刮风。”
阿熊的眼睛睁得大大的：“真的是这样吗？”
大姐说：“是真的，妈妈也教过我。走吧！”
此时，燕子纷纷往低处飞，掠过河面；河里的鱼儿跳来跳去，好像要挣脱河水；成群结队的蚂蚁，好像急着赶路。阿熊被眼前的景象吸引，忍不住蹲下来观察。
“‘燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家雨就到’，是不是这样，妈妈？”大姐问。
“是这样，还有‘鱼儿出水跳，风雨就来到’。阿熊听话，咱们赶快走！”妈妈也伸手扯阿熊。
妈妈和大姐都很着急，而阿熊却慢吞吞地，继续观察着眼前的景象，他觉得眼前的一切都太好玩了。他甚至希望早点下雨或者刮风，证明妈妈和大姐今天说的老话是真的。
回到家后，阿熊一直想着妈妈说的老话，走到书房的窗台前，看有没有下雨或者“风颠”。只见外面还是鱼鳞天，青石板路还是干干的，没有风，也没有雨。“哼，骗人！”他撇了撇嘴，在纸上乱涂乱画起来。
到了黄昏，风来了，越刮越大。天阴着脸，好像谁欠它的钱，惹它不高兴似的。在风的呼唤下，不一会儿豆大的雨点也赶来了。
“妈妈和大姐说的老话真灵。”阿熊兴奋地打开窗户，街上的人撑着油纸伞，匆匆忙忙赶路。雨点打在屋檐上，沿着黛青色的瓦片流下来。他偷偷打开大门跑到街上，瓦片上的雨水滴落下来，形成“雨帘”，阿熊忍不住伸手去接。
天为什么会下雨呢？是不是天上有条河，天破了，水流下来变成的雨？能不能像补衣服一样把天补好，不让雨落下来？阿熊有很多问题，于是他跑回家问大姐。
“可能是老天爷在流眼泪吧。”大姐胡乱答道。
阿熊惊讶道：“老天爷的眼睛在哪里？他的眼睛一定很大很深吧，要不然怎么会下这么多的雨？”
阿熊又走到屋外，把手搭在眼睛上，仰着头寻找老天爷的“眼睛”，但始终没看见。他想，可能是大姐骗他的，天没有眼睛，应该是有个大窟窿。
晚饭时间到了，妈妈发现阿熊不在屋内，急忙带上雨伞出去找他。在窄窄的巷子里，她看见阿熊边走边望天，浑身湿漉漉的，还不时用小手抹一把脸上的雨水。
“哎哟，我的傻孩子！”妈妈把他拉到雨伞下，忙擦他身上的雨水。
回到家，妈妈给阿熊换衣服时问他：“你刚才在找什么？”
阿熊说：“找老天爷的眼睛，找天的窟窿。”
妈妈笑了：“天哪有眼睛，哪有窟窿。”
阿熊眨巴着眼睛问：“可天为什么会下雨？天有多少雨，为什么总是下个不停？”
妈妈愣了一下答道：“我也不知道为什么。阿熊，你要想知道天的秘密，将来就好好读书，有学问了，就会明白了。”
兴趣是最好的老师。妈妈的话像一粒种子，播种在阿熊小小的心田。