第三章
学前儿童注意的发展

学习目标

1．理解注意的概念、分类、特性等基础知识。

2．掌握学前儿童注意发展的年龄特征。

3．能够运用所学知识分析学前儿童的行为表现，提高教育教学活动的适宜性。

重点难点

重点：理解注意的基本知识及学前儿童注意发展的年龄特征。

难点：能够运用所学知识分析学前儿童的行为表现，提高教育教学活动的适宜性。

本章导学／含考纲要点简要说明

从历年幼儿园教师资格考试真题来看，本章所涉题型基本为选择题和材料分析题。其中，选择题主要围绕学前儿童有意／无意注意的年龄特点及有意注意的保持时间命题，材料分析题则更多地依托学前儿童注意的发展特点，融合教育教学活动进行综合考查，凸显应用性和适岗性。 k1FdL/JNMm4E1Zge1Rxl1tl8rp7zmP+aW6oLxthz6g+YuLY15EiXgTRcwzhPCeji

本章思维导图