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批判性思维成为现代社会不可或缺的思维方式，它能够帮助我们更好地理解世界、分析问题、做出决策。随着ChatGPT的进化、Sora等带来的信息爆炸和知识更新速度不断加快，批判性思维的重要性日益突显。2021年5月，习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上更加明确地指出：“要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。”
同年12月，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议第二次修订通过的《中华人民共和国科学技术进步法》第一章第九条指出：“学校及其他教育机构应当坚持理论联系实际，注重培养受教育者的独立思考能力、实践能力、创新能力和批判性思维，以及追求真理、崇尚创新、实事求是的科学精神。”可见，批判性思维不仅是社会进步的内在需要，而且是国家发展的战略需求。
理查德·保罗和琳达·埃尔德是批判性思维领域的权威。保罗是美国批判性思维教育推动者、国际批判性思维大会发起人，在哈佛大学等多所高校讲授相关课程二十余年，并荣获杰出哲学家等奖项。他们长期致力于发展批判性思维教育，提出了诸多原创理论，并创立批判性思维基金会，开发系列课程与图书，推动批判性思维的普及、应用，改变了学术界和大众对批判性思维的认知。保罗离世后，琳达成为批判性思维基金会的带头人，继续推动批判性思维教育的发展。
《批判性思维》（原书第4版）作为批判性思维的经典之作，为我们提供了一整套全面、实用的方法和工具，帮助我们培养和提高批判性思维能力。在很大程度上可以满足我们培养和提高批判性思维能力的需求。这是《批判性思维》的全新译本，从第3版到第4版，历时10年，内容全面升级，增订内容200%以上，旨在为读者在生活和学习中应用批判性思维提供更为全面和专业的指导。与其他批判性思维著作相比，这本书简练的语言和清晰的图表，将推演过程、批判性思维的理念等相关理论可视化，并强调应用与实践方法。全书共20章，其中第11章、第16章和第17章，以及术语表为新增内容，在全面、系统地介绍批判性思维定义、发展阶段及相关理论的基础上，详细介绍了思考者的类型、思维的要素、理智的标准、推理的过程与方法等，以此建立关于批判性思维的清晰、系统的认识。作者鼓励读者成为公正的批判性思考者，掌握自己拥有的思维武器与工具。此外，这本书增加了“独立思考”板块，同时增加了时事案例，以及在互联网环境下如何甄别与判断信息，全面阐释了推理、逻辑在个人生活、专业学习和职业选择中的应用，帮助读者做好各类决策。
这本书为读者提供了一个清晰、系统和全面的批判性思维框架。通过对批判性思维定义、核心技能和思维模式的深入剖析，帮助读者更好地理解什么是真正的批判性思维，以及如何将其运用于日常生活、学习和工作。它还强调了批判性思维的重要性和应用价值。通过丰富的案例和实际场景，这本书展示了如何运用批判性思维解决各种问题，做出明智的决策。它不仅可以帮助我们在职场脱颖而出，还可以提高我们的生活质量、增进人际关系、提升幸福感。
这本书更是详细介绍了各种实用的批判性思维工具和方法，如分析论证、评估证据、识别逻辑谬误等。学习、掌握、运用这些工具和方法，可以让我们更好地分析问题，进行判断、推理和论证，从而更好地应对复杂多变的世界。两位作者在书中强调了批判性思维能力的培养和提升、批判性思维素养的习得。他们强调，批判性思维不仅是一种智力技能，而且是一种气质、习惯和思维方式。因此，他们提供了许多实用的建议和方法，帮助我们逐步培养和提高批判性思维能力，从而更好地应对各种挑战和机遇。
批判性思维是一种非形式逻辑，逻辑是批判性思维之根。这本书的译者是逻辑学专业人士，心理学、教育学、语言学等领域的专家学者提供了不少建设性意见。在翻译过程中，我们从逻辑的立场和视角出发，结合心理学、社会学等学科观点，在中国逻辑学会和中国逻辑学会批判性思维专业委员会的技术支持下完成各项工作。中国逻辑学会会长、中国社会科学院哲学研究所博士生导师杜国平教授全程指导并参与相关工作，中国逻辑学会秘书长、北京师范大学哲学学院博士生导师郭佳宏教授担任全书审校，这都为这本书的文本质量提供了专业保证。中国逻辑学会批判性思维专业委员会顾问、资深批判性思维专家武宏志教授与谢小庆教授，中国逻辑学会副会长张建军教授、熊明辉教授，中国逻辑学会批判性思维专业委员会副主任委员、中国人民大学哲学学院博士生导师杨武金教授，中国逻辑学会批判性思维专业委员会副主任委员、国际非形式逻辑与批判性思维协会执行委员会成员、中山大学哲学系博士生导师谢耘教授等逻辑与批判性思维专家对这本书的翻译工作给予了大力支持和无私帮助；中国逻辑学会批判性思维专业委员会常务委员、江汉大学外国语学院李文浩副教授在术语表的翻译和审校等方面做了不少专业工作。在此，对以上人士一并表示感谢！特别感谢周家翠编辑的辛勤付出和高效工作！
中国社会科学院大学杜国平、王爽，北京师范大学李侃伦、龚越，以及四川师范大学林胜强、扆晓龙、陆禾参加了这本书的翻译工作。杜国平、王爽负责：前言、绪论、第1、2、3、4、8章；李侃伦、龚越负责：第10、12、13、14、17章和第5、6、15、16章及术语表；林胜强、扆晓龙、陆禾负责：第7、9、11、18、19、20章。尽管我们得到上述专家的专业指导，即使我们反复对译稿进行校译、修改，遗憾和不当之处也难以避免。恳请读者批判指正！
这本书原为美国多所大学指定的教科书，近年来不断更新，成为现在的样子。无论你是教师、科研院所研究人员，还是其他企事业单位的员工，无论你是研究生、本科生，还是中学生，任何有兴趣发展成为高级思考者的人都可以读读这本书，相信这本书能为你带来关于思维能力提升的新知与方法。
近年来，神州大地上批判性思维的浩荡春风已拂面而来。应运而生的中国逻辑学会批判性思维专业委员会的成立和《批判性思维》（原书第4版）的出版，共同吹响了批判性思维的嘹亮号角，发出了批判性思维的理性强音，在华夏大地播下了春天的种子。假以时日，待阳光照耀、水分充足，批判性思维必将扎下深根、开出鲜花、结满硕果！
癸卯年腊月廿五·立春