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勤快自然是件好事，可是漫无目的地忙碌，到头来只能还是一无所获。这就是想与做的事，这两者是辩证统一、缺一不可的。
小李可是个大忙人，他早上一睁开眼就忙开了。什么时候见到他，你都会发现他行色匆匆，忙得焦头烂额。小李办公室的灯也总是最后熄灭。可是这样的忙碌似乎没有给小李带来多少好处，和他一起工作的人总是很清闲，可业绩却比他强。这是为什么呢？
一天下班，小李还在办公室里忙个不停。有人见这么晚了，就进来问他：“你整天都这么忙吗？”小李说：“是啊。”他满以为人家会表扬他几句，不料人家却说：“对工作认真负责是对的，但你这样从早忙到晚，什么时候去思考呢？”
如果只是一味地忙，却没有作为，那是多么可悲的事啊！没有时间思考的人只会碌碌无为。
想想看，一个人如果只知道埋头赶路而不知道抬头看路，会有什么样的结果呢？
很多人都会记得高中的学习生活，特别是临近高考的一年，大家都很紧张。一些同学总是没日没夜地复习功课，他们几乎就没有离开过自习室。虽然这样努力，但每次考试的成绩却总不是很理想。这并不是因为他们笨，而是因为在这种压力下，他们为了获得心理上的安慰只是一味地拼命蛮干，从来就没有时间去看看脚下的路。
其实真正聪明的同学并不是那么紧张，因为他们知道自己该做什么而不该做什么。高中三年的课程，实际上两年就基本学完了，最后一年主要是用来复习和模拟考试。那么在复习时只要把自己的薄弱环节加强一下就可以了，没有必要眉毛胡子一把抓。记得当年自己每天上晚自习前，一定要用半小时左右的时间来检查当天的功课，然后晚自习时只把认为有问题的地方复习一下就行了，每周总结一次学习进度，找出该学习的地方。这样，有的放矢，自然就不必浪费那么多时间了。
有思考地做事，自然会事半功倍。后来进入大学，和同学们一起聊天，发现没有几个是死读书的，大多都有一套自己的学习方法，并且所有学习方法的核心，无不是经常思考、检查，去发现问题和解决问题，很少漫无目的地重复劳动。
曾子曰：“吾日三省吾身。”在今天看来，这不仅是道德修养课程，也是工作中必不可少的内容。曾有一位颇有成就的企业人士，应该说他的手头工作是没完没了，但他却每天晚上都过得很自如。用他的话说，他要陪家人一起吃饭聊天，同时自己也要休息一下。再说都忙了一天了，需要静下心来想想这一天的事，安排一下明天的重要事务。
磨刀不误砍柴工，想好了再做也不迟。事情固然得做，但如果只是一味地埋头苦干，结果一抬头却发现走错了方向，那岂不是劳而无功吗？