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你是你自己人生的设计师，没有人可以保证你的将来，更没有人能保证你的生命。有时候，想要实现自己的梦想，你就要学会做一个“聋子”！
一群蛤蟆在竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。
竞赛开始了，只听到围观者一片嘘声：“太难为它们了！这些蛤蟆无法达到目的，一定无法达到目的。”许多蛤蟆开始泄气了。可是还有一些蛤蟆在奋力摸索着向上爬去。
围观的蛤蟆继续喊着：“太艰苦了！你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前爬去。
比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来，竭尽全力到达终点。
其他的蛤蟆都很好奇，想知道为什么它就能够做到。
最后，大家惊讶地发现——它是一只聋蛤蟆！
贝多芬学拉小提琴时，技艺并不高明，他宁可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老师说他绝不是个当作曲家的料。
歌剧演员卡罗素美妙的歌声享誉全球。但当初他的父母希望他能当工程师，而他的老师则说他那副嗓子是不能唱歌的。
发表《进化论》的达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗、捉耗子的。”另外，达尔文在自传上透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，我与聪明是沾不上边的。”
沃特· 迪斯尼当年被报社主编以缺乏创意为由开除，建立迪士尼乐园前也曾破产好几次。
爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字。老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他还曾遭到退学的命运。
法国化学家巴斯德在读大学时表现并不突出，他的化学成绩在22人中排第15名。
牛顿在小学的成绩一团糟，曾被老师和同学称为“呆子”。
罗丹的父亲曾怨叹自己有个白痴儿子，在众人眼中，他曾是个前途无“亮”的学生，艺术学院考了3次还考不进去。他的叔叔曾绝望地说：“孺子不可教也。”
《战争与和平》的作者托尔斯泰读大学时因成绩太差而被劝退学。老师认为：“他既没读书的头脑，又缺乏学习的兴趣。”
这些人如果不是坚持“走自己的路”，而是被别人的评论所左右，怎么能取得举世瞩目的成绩？
哈佛告诉学生：你是你自己人生的设计师，唯一能保证你的将来的人，只能是你自己。被别人保证，并且照着别人的保证去做的人，他的生命注定只能平淡无奇、碌碌无为。只有对自己的生命充满激情和幻想的人，才会不断超越自己，达到一个又一个高峰，人生也才会因此而绚丽多彩、跌宕多姿。
如果将自己的发展依赖于别人的定位，而没有自己的人生目标，没有自我实现的欲求，就不可能做出一番事业。你的生命要靠自己去雕琢。你要选择自己的生活道路，确定人生的目标，也就是为自己“人生道路怎么走”、“朝着什么方向走”、“最终要达到什么目的”进行设计。你要跳出别人的“定论”，勇敢地活出自己的精彩人生。
你是你自己人生的设计师，你是你命运的主人。成功不是一场等待，生命不是一个计划，所有的行李已经备齐，出发的乐章已经奏响，你还在等什么呢？出发吧，不要再找任何借口，请马上行动！当你迈出第一步的时候，一个全新的人生将在你面前展现。
随大流是人类的一种思维定式，这种思维定式在错误的诱导下会引发集体犯罪行为，即越轨的集群行为。它指的是，许多时候，在明知一件事是违法或犯罪的情况下，一个人可能不会去做，但如果一群人中有人已经做了，且在当时得益而没有产生处罚后果时，从众定式就会使人们产生非理性思维，法不责众的心理就会充斥于胸。