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哈佛认为一个优秀的人才应该是知识和能力并重、事业和生活能很好平衡的人，所以哈佛在培养学生知识、能力等的同时，也没有忽视对其生活能力的关注。懂得生活，学会发现生活中的美，不断提高平衡生活的能力，从而成就精彩人生，是哈佛对于学子的希冀。
每个哈佛学子都渴望成功，但他们也明白，在追求成功的同时，个人应该先学会生活，掌握平衡生活的技巧。如果生活失去了平衡，那么成功可能就是昙花一现。
玛丽和瑞西是从哈佛毕业的一对好朋友，如今都已经成家立业。她们的教育背景和家庭观都差不多。但是，她们的生活却很不一样。玛丽每天总是忙着工作和家庭，好像从来都没有休息的时间；可瑞西呢，尽管也要为家庭和事业操劳，业余爱好也不少，但依然过得悠闲惬意。
一次，两位好朋友见面了，瑞西约玛丽去打保龄球，玛丽又向她抱怨：“工作占了我大部分时间。我早上7点30分到办公室，晚上7点30分离开。当我回到家，还要准备晚饭和带孩子，而且，我晚上还时常会在家加班，怎么可能有时间打保龄球呢？”
瑞西看着玛丽，笑着说：“玛丽，我们一天都有24小时，我们都有时间玩保龄球！”停顿了一下，她又说，“我以前也跟你一样忙得不可开交，可自从公司老板在我的桌上放了张写有‘我今天做的事情是重要的，因为我将永远不会再有今天’的卡片后，我才意识到应该好好平衡工作和生活了。于是我在第二天上班时就先将这天要做的事情按照重要程度写下来，然后写下不做这些事情的影响。在一天的工作中，我会按照先后顺序来做，这样，我的工作效率的确提高了不少。而且，如果是所列的重要事情差不多都完成了，我一般都会按时下班。此后，我发现我的生活和工作都更有趣了。
“一段时间之后，我去老板的办公室，感谢他给我的卡片。他告诉我要在工作、家庭和给自己的时间上保持平衡，这样才能实现生活的平衡，找到生活的乐趣。如果这三者失衡了，我们会因此失去不少东西，我们的生活也会凌乱不堪，这样是没办法享受精彩人生的。”
玛丽听后，会意地点点头，并决定自己也要试着做到统筹兼顾，平衡生活。在尝试了之后，她的生活果然发生了很大改变。
这个故事揭示了这样的道理：一个人会工作也要懂生活，只有掌握平衡的技巧，学会统筹兼顾，我们才能轻松地工作和生活，活出精彩人生。不少成功的哈佛人都是懂得平衡生活、追求生活品位的人，他们明白在短暂的人生中追求成功固然重要，但懂得欣赏和享受每天的生活也很重要，所以才演绎了五彩斑斓的成功人生。
人生短暂，每个人的梦想和目标不尽相同，有人期望活得精彩，有人希望活得成功，有人期望给别人、给社会，甚至给人类留下点自己的痕迹……不管有着怎样的追求，都必须先学会平衡生活，因为精彩人生是从平衡生活开始的。
哈佛的学生在学习上能抓住分分秒秒的时间，刻苦勤奋，但多数哈佛人并不是只会学习的书呆子，他们非常懂得掌握学习和生活的平衡。哈佛学生经常会在学习之余进行各种活动，如去天主教、基督教、伊斯兰教、犹太教等各种教堂，或去参加各种党派和组织的活动，或开展各种各样的体育活动、舞会和Party，还经常结伴外出郊游等，尤其是到了万圣节、圣诞节等节日，哈佛学子们都会举行多种有趣的活动，一起庆祝。