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“先有哈佛，后有美利坚合众国。”哈佛人骄傲地将这句话写入了自己的校史。这绝不是哈佛人的自夸，哈佛早就已经成为一种成功与荣誉的象征。它被誉为“美国人的思想库”。
很有希望问鼎诺贝尔经济学奖的哈佛大学博士后导师哈特教授，曾任美国经济学会副主席和法律经济学会主席，他是不完全契约理论和产权理论的开创者之一。
一天，哈特教授在课堂上与学生讨论有关泡沫经济的问题时，有学生针对他的观点提出了不同意见：“我认为您的观点并不全面。”
“哦？你能告诉我们理由吗？”哈特教授饶有兴趣地看向那位学生。
于是，那位学生旁征博引、滔滔不绝地向大家阐述了自己的观点，引来了热烈的掌声。从哈特教授赞许的目光里可以看出他很满意这位学生的回答。
一堂课很快就结束了，人群渐渐散去，有人问：“教授，难道您一点都不介意学生在课堂上质疑您的观点使您难堪吗？”
“难堪？这从何谈起？”哈特教授说，“敢于质疑是对真理的坚守。我希望哈佛的每个人都能善于并敢于否定前人，培养提出问题的能力，而不是一味地迷信权威。”
看着学生不解的目光，哈特教授又说：“当年爱因斯坦应邀去斯坦福大学演讲时，学生们都兴奋异常，大家都想从这位伟人身上发现一些值得自己学习的东西。于是，他们每个人都准备好了笔记本，以便记下这位伟人的每一句教诲。”
哈特教授看着面前一张张稚嫩的脸庞，继续讲爱因斯坦的故事。
“然而，爱因斯坦出乎大家的意料，他并没有带演讲稿，甚至连一支笔也没带。
“演讲开始了，爱因斯坦没有像其他人那样开始长篇累牍地讲述自己的成功经历，而是给学生们出了一道题。
“他说：‘有两个工人，他们同时从烟囱里爬了出来，一个身上是干净的，一个是肮脏的。请问他们谁会去洗澡？’
“学生们回答：‘当然是身上肮脏的工人会去洗澡。’
“爱因斯坦反问道：‘是吗？干净的工人看到肮脏的工人，他会认为自己身上一定也很脏；而肮脏的工人看到干净的工人，认为自己身上很干净。我再问问你们，哪个工人会去洗澡？’有学生马上说：‘干净的工人会去洗澡。’在场的所有同学一致点头，都认同了这一答案。
“爱因斯坦一笑：‘你们又错了。理由很简单，两个工人同时从烟囱里爬出来，怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢？’
“爱因斯坦顿了一下接着说：‘其实人与人之间并没有太大的差别，尤其是你们这些坐在同一间教室里、受着相同教育、学习又都非常努力的年轻人，你们之间的知识差异几乎是微乎其微。有的人之所以最终能脱颖而出，就是因为他们没有因循前人的足迹。而要想做个与众不同的人，就必须跳出习惯的思维，敢于去怀疑一切。世上没有绝对的真理，这就是我要对你们说的所有的话。’”
“噢，”围着哈特教授的学生们点点头，“谢谢您，教授。今天我们不止上了一堂经济课。”
“这很好。”教授会心地笑了。
哈佛教授哈特说：“揭示真理需要付出代价，但是真理终将因为实践的证明而战胜一切。”
尊敬师长是衡量一个人道德品质的一个重要方面，但这并不等于不能对老师提出质疑。老师并不是万能的，老师的想法也并不总是对的。当我们与师长的意见发生冲突时，我们应该坚持真理，并同时以一种友好的方式与之沟通和交流。这无疑是对真理的最好坚守。
爱因斯坦广义相对论认为，人类生存的三维空间加上时间轴，构成所谓的四维空间。然而，美国哈佛大学理论物理学家、曾经荣登《时尚》杂志的教授丽莎·蓝道尔却对爱因斯坦的四维空间理论提出质疑，她大胆假设地球上可能还存在着“第五度空间”，国际物理学界为之震惊。
“我认为地球上存在第五度空间等其他的维度。如果这个假设正确，那么其他空间（第五度空间）其实离我们并不遥远，甚至可说近在咫尺。只是它们隐藏得很好，所以我们看不到而已。”
丽莎被公认为当今全球最权威的额外维度物理学家，在东京大学的签名板上，丽莎·蓝道尔博士写下“相信直觉，大胆享受科学”的留言。她希望能用这句话来勉励其他年轻科学家，能够像她一样发现无限可能。