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1.了解价值观、职业价值观。
2.掌握职业价值观的分类。
3.明确职业价值观与职业生涯发展的关系。
4.应用社会主义核心价值观塑造职业价值观。
郭永怀，中共党员，著名力学家、应用数学家、空气动力学家，1957年被聘为中国科学院学部委员（现为中国科学院院士）。中国科学技术大学化学物理系首任系主任，我国近代力学事业的奠基人之一。
郭永怀1909年4月4日出生于山东荣成；1935年毕业于北京大学物理系；1945年获美国加州理工学院博士学位。1968年12月5日，郭永怀因飞机失事不幸牺牲，12月25日被追认为烈士。2018年7月，国际小行星中心正式向国际社会发布公告，将编号为212796号的小行星永久命名为“郭永怀星”。
郭永怀院士牺牲时用自己的生命保护了我国导弹研发的绝密资料，为我国第一颗热核导弹试验获得成功奠定了基础。1968年10月3日，郭永怀又一次来到试验基地，做中国第一颗热核导弹试验前的准备工作。1968年12月4日，在青海基地整整待了两个多月的郭永怀在试验中发现了一条重要线索，他需要赶回北京，就匆匆地从青海基地奔赴兰州。在兰州换乘飞机的间隙，他还认真地听取了课题组人员的情况汇报。当夜幕降临的时候，郭永怀拖着疲惫的身体登上了赶赴北京的飞机。5日凌晨，飞机在首都机场徐徐降落。在离地面400多米的时候，飞机突然失去平衡，坠毁在1千米以外的玉米地里。当人们找到郭永怀的遗体时，他身上的那件夹克服已烧焦了大半，和警卫员牟方东紧紧地拥抱在一起。当人们费力地将他俩分开时，才发现郭永怀的那只装有绝密资料的公文包安然无损地夹在他们胸前。
问题与思考：
请同学们谈一谈对郭永怀院士英雄事迹的看法，并思考是什么力量让他在生命的最后一刻还想着去护住资料。
价值观是指个人在做选择和判断时所最为看重的原则、标准和品质。价值观是个人内心最重要的东西，是个人对客观事物（包括人、事、物）及对自己的行为后果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。它对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，直接影响和决定着一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
价值观受制于人生观和世界观，一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下逐渐形成的。一个人价值观的形成受其所处的社会的生产方式及个人经济地位的影响。具有不同价值观的人，对待同一事件会有不同的态度和行为。
因为每个人的物质条件、家庭背景、所受教育等客观因素不同，所以对职业就会有不同的看法和选择。比如有些人喜欢与人交往、帮助他人的职业，有些人喜欢独立自主的职业，有些人喜欢充满挑战性、高风险高回报的职业，有些人则喜欢舒适轻松、收入稳定的职业等。不同的人喜欢不同的职业，正是职业价值观的体现。
价值观对职业的影响作用大致体现在以下两个方面：
（1）价值观对职业选择动机有导向作用。
价值观支配和制约职业选择动机。在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。动机的方向受价值观的支配，只有那些经过价值判断认为是可取的，才能转化为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。
（2）价值观影响职业决策，反映个人需求。
价值观决定了一个人对于什么是好、什么是对以及什么是令人喜爱的意见。每一个求职者由于所受教育的不同和所处的环境的差异，在职业取向上的目标和要求也是不相同的。在许多场合，我们往往要在一些得失中做出选择，而左右我们选择的，往往就是我们的职业价值观。例如，是要工作舒适轻松，还是要高标准的工资待遇；是要成就一番事业，还是要安稳太平。当两者有矛盾冲突时，最终影响我们决策的是存在于我们内心的职业价值观。
需求是人们生理、心理的满足没有平衡的时候所产生的需要的倾向。需求往往指向事物的倾向。价值观是我们做选择时的标准。价值观与需求是一个交集关系。有可能需求指向了价值观，也有可能价值观指向了需求，但从另一个角度来讲，满足需求的时候，不同途径的选择也来自价值观。所以，价值观可能是需求的一种方式，也可能是满足需求在选择过程中的一种标准。它可能直接指向内心的需求，也有可能在选择需求的过程中会体现出来。
价值观随着需求层次的变化，个人认知的变化，个人地位的变化以及经济文化、环境的变化而不断变化。
小思考
刘磊已是高职三年级的学生了，很快就会面临毕业找工作的问题：是找一份收入一般但稳定且福利好的工作，还是找一份薪水较高但挑战很大且极不稳定的工作呢？
张新明是刘磊的同学，也在考虑找工作的问题。他看到自己的表哥在一家外企当“白领”，表面上风光无限，其实工作很累，加班到深夜两点是常有的事，这也促使他思考找工作的问题：一份收入很好但很累的工作是否真的适合自己？
请同学们思考一下自己眼中的好工作。
职业价值观是价值观在职业选择上的体现。职业价值观是指个人追求的与工作有关的目标，亦即个人在从事满足自己内在需求的活动时所追求的工作特质或属性。从某种角度来讲，职业价值观就是人们最期待从工作中获得的东西。它是人们对待职业的一种信念和态度，它既决定了人们的择业倾向，也决定了人们的工作态度。
职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们的职业目标选择。职业价值观是个人和工作匹配的基础之一。价值观与职业的契合度越高，职业的满意度就越高。这种满意度也在一定程度上决定着人们就业后的工作态度和工作质量。
美国心理学家洛克在其所著的《人类价值观的本质》一书中，提出了13种价值观：成就感、审美追求、挑战、健康、收入与财富、独立性、爱、家庭与人际关系、道德感、欢乐、权利、安全感、自我成长和协助他人。我国学者阚雅玲将职业价值观分为如下12类：
（1）收入与财富。
工作能够明显有效地改变自己的财务状况，因而将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。
（2）兴趣特长。
以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中找到乐趣、获得成就感。在很多时候，人们会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
（3）权力地位。
有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动；认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。
（4）自由独立。
在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌控自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。
（5）自我成长。
工作能够给予受培训和锻炼的机会，能够在一定的时间内使自己的经验与阅历得以丰富。
（6）自我实现。
工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。
（7）人际关系。
将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望在一个和谐、友好甚至被关爱的环境中工作。
（8）身心健康。
工作能够免于危险、过度劳累，免于焦虑、紧张和恐惧，使自己的身心健康不受影响。
（9）环境舒适。
工作环境舒适宜人。
（10）工作稳定。
工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。
（11）社会需要。
能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会做出贡献。
（12）追求新意。
希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。
从价值观的角度来说，判断个人职业发展成功还是失败的标准是个人是否过上了想要的生活，职业价值观是否和生活方式相一致。如果符合，你就会感觉很快乐；如果不符合，即使你拿着高薪，也还是感到不满足。
课堂活动
主题：职业价值观与生涯发展探索
目标：思考自我职业中最看重的要素，明确自我的职业价值观
建议时间：15分钟
材料准备：职业价值观探索表
活动步骤：
第一步：每个人希望从职业或工作中获得的、追求的、重视的东西都不同。现在暂且不考虑具体的职业或工作是什么，请在下面的15项工作价值观中选出你认为最重要的5项，填写在下面的方框中。
◆声望：受到大家的尊重与礼遇。
◆独立：能够自己作出决定。
◆助人：能够协助或教导别人。
◆变化：工作内容不单调，有变化、有挑战、需创新。
◆领导：工作时能够领导、指挥、监督他人，分配工作。
◆兴趣：符合自己的喜好。
◆待遇：薪水高、利润多。
◆休闲：自己拥有较长的休闲时间或者可以自由安排的时间。
◆福利：工作的地方能够提供良好的福利。
◆前景：这个职业将来会有很好的发展。
◆安定：收入稳定，不受环境等的影响。
◆升迁：有明确的升迁制度和机会。
◆意义：有意义，对人、社会或世界的贡献比较大。
◆环境：工作环境舒适。
◆人际：同事修养好，人际关系和谐。
第二步：请同学们两两组合，谈谈自己最想从职业或工作中获得什么，或者说对职业或工作最重视的因素有哪些。
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第三步：如果不得不放弃其中的一项，你会选择放弃________________________
请你再放弃一项，思考后做出选择________________________
请再放弃一项________________________
迫不得已，你还得放弃一项________________________
现在，你剩下的最后一项是________________________
第四步：请思考，也可和其他同学交流：你为什么留下那一项？通过这个活动，你对自己的价值观有些什么样的了解？价值观会对职业选择和人生产生什么样的影响？其他人的价值观会对你的生活造成什么样的影响？
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职业与价值观关系密切，二者若能很好地匹配，就能帮助工作者降低工作压力、提升工作士气、提高工作效率、赢得他人的合作、提升理解力、获得成就感、变得成熟。
职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们的职业目标选择。例如，在求职择业过程中，有人追求丰厚的收入、有人热衷于较高的社会地位、有人喜欢公平公正的工作环境等。这些职业价值观折射出我们的世界观和理想，进而影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。
职业价值观是个人和工作匹配的基础之一。价值观与职业的契合度越高，职业的满意度就越高。这种满意度也在一定程度上决定着人们就业后的工作态度和工作质量。
社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值体系的内核是社会主义核心价值观，反映了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，体现了社会主义核心价值体系的全部内容，高度凝练地集中表达了社会主义核心价值体系。
大学生未来职业发展和其职业价值观息息相关。社会主义核心价值观作为价值观的重要组成部分，对大学生形成良好的职业价值观有着积极的引领作用，对培养青年人良好的职业道德、职业定位等都有极高的教育价值，对塑造青年人良好的职业价值观，使其在职业发展方面拥有大好前途有着不可估量的价值。
2012年“感动中国”给予林俊德院士的颁奖词：大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下。
林俊德院士1938年3月13日出生于闽南山乡永春县介福乡紫美村，靠助学金上完中学和大学。1960年林俊德从浙江大学机械系毕业，分配到国防科委下属研究所工作，单位派他到哈尔滨军事工程学院进修两年。
为国铸核盾
1963年5月，林俊德接受了研制测量核爆炸冲击波压力自记仪的任务并担任组长，按期完成了参试前的全部技术准备和考核工作，并参加了首次核试验。
从1964年中国的第一颗原子弹爆炸，到1996年中国进行的最后一次地下核试验，林俊德参与了中国的全部45次核试验。林俊德是核试验冲击波机测仪器研制小组组长。面对西方国家的技术封锁，他们用半年时间研制出了第一台样机，成功用于中国的第一次核试验。
1964年10月16日15时，罗布泊一声惊雷，蘑菇云腾空而起。林俊德研制的仪器第一时间准确测得了核爆炸的冲击波参数。当天晚上，时任中华人民共和国总理的周恩来向全世界宣布“中国第一颗原子弹爆炸成功”。
1967年6月17日8时，中国第一颗氢弹爆炸成功，林俊德带领回收小组在爆心附近步行几十千米，圆满完成了核试验爆炸数据的采集任务。
1969年冬，中国进行了首次地下核试验。林俊德的战场从大气层转到了地下，为尽快掌握地下核试验爆炸应力波测量和核试验工程设计技术，他和战友从大山深处的平洞试验到戈壁滩上的竖井试验，先后建立了10余种测量系统，为中国地下核试验安全论证和工程设计提供了重要数据。
1996年7月29日，中国成功进行了最后一次地下核试验，实现了既定目标。
连克难关
林俊德带领项目组发展了声电报靶技术、声电落点定位技术，解决了国际上大面积立靶自动检测的难题，研制的设备系统已装备于中国多个试验靶场和公安部门射击训练场。
20世纪90年代，林俊德积极参与核试验地震、余震探测及传播规律研究，全面收集分析全球地震数据，把地下核试验应力波测量技术向核试验地震核查技术拓展，为中国参与国际禁核试核查赢得了重要发言权。
2001年当选院士后，林俊德主动担纲某重大国防科研实验装备的研制任务，在各种方案分歧很大的情况下，他带领攻关小组连续攻克方案设计、工程应用、实验评估等难关，最终取得了关键技术的重大突破，研制了适合各种实验要求的系列重要装备。
因病逝世
2012年5月4日，解放军总医院的检查结果证实林俊德罹患胆管癌晚期，但是他拒绝接受手术。
2012年5月26日，病情突然恶化的林俊德被送入重症监护室。醒来后，得悉生命留给自己的时间只能以日来计算后，他坚决要求搬出无法工作的重症监护室，转回普通病房。
2012年5月29日，转回普通病房的林俊德出现完全肠梗阻，心率每分钟达130次。医生建议做肠梗阻手术，林俊德再一次拒绝了。
2012年5月30日下午，感到坐在病床上无法工作的林俊德要求把办公桌搬进病房。
2012年5月31日上午，林俊德已极度虚弱，胀气和腹水使膈肌上抬，导致呼吸困难，林俊德先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。病危的林俊德在众人的搀扶下，走向数步之外的办公桌，2小时后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。
2012年5月31日20时15分，林俊德离开人世，享年74岁。
林俊德将有限的生命投身到无限的科学事业中去，他是用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界，他的跨越是那样的壮美、壮烈。
