儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期,父母是儿童音乐活动的参与者和观察者,只要能自然地歌唱律动,父母就能引导儿童获得最初的音乐体验,进而开发儿童潜能,培养音乐兴趣,塑造性格,帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。
本书作者是“亲子音乐启蒙”倡导者,依照儿童发展的特点,参考达尔克罗兹、奧尔夫、柯达伊、戈登、铃木等教学理论,结合多年教学实践,总结出一套系统科学、轻松易操作的亲子音乐启蒙方法,帮助大家在生活中和孩子一起体验音乐,发展儿童多元智能,健全人格,实现家庭美育和全人培养的目标。
让我们和孩子一起热爱音乐,分享快乐!
我把欢乐注进音乐,为的是让世界感到欢乐。
——莫扎特