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微课教学的媒体要素包括文字、图片、视频、图表和表格、声音和课件脚本等。
微课视频的文字需要注意字体和字数两个方面。
一节优秀的微课视频，文字的设置是很重要的一个方面。对于微课视频的文字来说，影响文字外观的第一点就是字体。
一般来说，特殊的微课视频要用特殊的字体来体现，比如针对小学低年级儿童的微课教学视频，文字就应该使用适合儿童的字体，采用比较可爱的风格；对于专业类微课，例如美术或者书法，展示的文字需要使用一些具有书法效果的特殊字体。
没有特殊要求的微课视频，在录制的时候可以考虑微软雅黑、黑体、宋体和楷体等常用的字体。画面中字体的种类不要过多，一般不超过3种最好，以免分散观者的注意力，造成不必要的疲劳。不同字体间要有合适的搭配，比如标题文字使用了微软雅黑字体，那么正文文字就使用宋体，也可以标题使用黑体，而正文使用楷体，这样搭配比较美观。
文字不要过大或者过小，过大会影响画面的协调，过小会造成阅读困难。通常，视频中标题文字的大小为44磅，一级文字的大小为32磅，二级文字的大小为28磅。在一个场景中，文字大小的反差不要过大，控制在正负10磅以内即可。
微课视频的文字不是越多越好。如果微课视频的文字过多会影响视频画面的美观，同时会影响学生对信息的接受，降低学习效果。视频中若有大量文字，也不能突出主题，会让人分不清主次，不方便阅读。
那么微课视频中的文字多少为好呢？一个简单的标准：以提示要点为目标，能够让学生在短时间内看完画面上的文字为宜。为了实现这个目标，又要根据不同学段来确定。比如小学低年级的微课视频，画面文字最好不超过20个；小学中年级的微课视频，字数可以略微多一些，25个左右；小学高年级的微课视频，文字不超过30个为好；初中和高中年级的微课视频，文字也不要太多，不超过35个为宜。
微课的内容要精简，提炼关键信息，将描述和解释说明的部分去掉，确保关键内容被学生看到。对于内容的描述和解释等，教师最好通过语言来引导学生理解。对于要点的归纳，文字一般不要超过5个。
如果必须显示大量文字，可以分批显示，不用把文字全部放在一个画面中。
微课视频对图片的要求通常包括以下5个方面（如图2-4所示）。
图2-4
微课视频中的图片应该具有足够的分辨率，以确保在不同尺寸的屏幕上都能够清晰地显示。一般来说，建议使用分辨率为1920×1080或更高的图片。
微课视频中应采用常见的图片格式，例如JPG、PNG等。这些格式具有广泛的兼容性，可以在不同的平台和设备上播放。
为了保持微课视频的视觉统一性，建议采用相似的风格和色彩搭配，以使整个视频看起来更加协调，并且图片应该与讲解内容相符，有针对性；图片要美观、生动，能够吸引学生的眼球。
在使用图片时务必注意版权问题，如果需要使用他人的图片，一定要获得授权，或者使用免费版权图片。
图片要准确无误，不允许有错误或误导性的描述。
总之，微课视频中的图片应该具有足够的清晰度和兼容性，同时要注意风格和版权等问题。
微课视频对视频的要求通常包括以下6个方面（如图2-5所示）。
图2-5
微课视频中的视频应该具有足够的分辨率，以确保在不同尺寸的屏幕上都能够清晰地显示。一般来说，建议使用分辨率为1920×1080或更高的视频。
微课视频中的视频应该具有足够的帧率，以确保视频的播放流畅，建议使用30帧/秒或更高的帧率。
微课视频中视频的应采用常见的视频格式，例如MP4、AVI等。这些格式具有广泛的兼容性，可以在不同的平台和设备上播放。
微课视频的长度应该控制在较短的时间内，一般不超过10分钟，以确保学生能够集中注意力。
微课视频中的音频应该清晰、准确，同时音量适中，避免出现噪声或者不清晰的情况。
在使用视频时务必要注意版权问题，如果需要使用他人的视频，一定要获得授权，或者使用免费版权视频。
微课视频对图表的要求通常包括以下4个方面（如图2-6所示）。
微课视频中的图表应该具有足够的清晰度，以确保学生能够清晰地看到其中的内容。一般来说，建议使用高分辨率的图表。
微课视频中的图表应该尽量简洁明了，避免出现过于复杂的数据和图形，同时也要注意图表的排版，保证其易于理解和阅读。
图2-6
为了保持微课视频的视觉统一性，建议采用相似的风格和色彩搭配，以使整个视频看起来更加协调。
在使用图表时务必要注意版权问题，如果需要使用他人的图表，一定要获得授权，或者使用免费版权图表。
总之，微课视频中的图表应该具有足够的清晰度、简洁性和风格统一性，同时要注意版权等问题。
微课视频对声音的要求通常包括以下5个方面：
（1）外部环境一定要安静，无噪声，否则听起来会让人很难受，后期也需要去除杂音，增加了工作量。
（2）主讲人一定要声音响亮，节奏感强，以避免听众走神。
（3）尽量使用通俗易懂的语言，避免古板、枯燥的书面语。
（4）声音必须和画面同步，这样才能让视频更加完美。
（5）声音的大小要保持一致，避免忽大忽小的情况。
微课视频对课件脚本的要求通常包括以下6个方面，如图2-7所示。
微课视频的时长通常较短，因此课件脚本需要简洁明了、突出重点，避免冗长叙述。
课件脚本需要按照逻辑顺序编写，让学生能够清晰地知道知识点的先后关系。
微课视频的受众通常是初学者，因此课件脚本需要用简单易懂的语言，避免使用过于专业的术语和复杂的句子结构。
课件脚本需要配合图片、表格等多媒体素材，让学生更加直观地理解知识点。
图2-7
课件脚本需要突出重点，让学生能够快速掌握核心知识点。
课件脚本需要设计互动环节，让学生能够积极参与学习，提高学习效果。