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2.8
动手练习

1.编写一个程序,要求输入一个百分制成绩,然后输出这个成绩的等级(A、B、C、D、E),其中90~100分为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。

2.小明单位发了100元的购物卡,小明到超市买3类洗化用品:洗发水(15元)、香皂(2元)、牙刷(5元)。编写一个程序,找出正好把100元花掉的所有购买组合。

3.编写一个程序设计一个猜数游戏。首先由计算机产生一个1~100的随机整数,然后由用户猜测所产生的随机数。程序根据用户猜测的情况给出不同提示,猜测的数如果大于产生的数,则显示“High”,如果小于产生的数,则显示“Low”,如果等于产生的数,则显示“You won!”,游戏结束。用户最多可以猜7次,如果7次均未猜中,则显示“You lost!”,并给出正确答案,游戏结束。游戏结束后,询问用户“是否继续游戏”,选择“Y”则开始一轮新的猜数游戏;选择“N”则退出游戏。

4.编写一个程序,找到[2000,3000]区间内的所有可被7整除但不是5的倍数的数字,得到的数字以逗号分隔,并打印在同一行上。 KV8kA5EcI3fvroaCSS19KxUyep6/wSwWOgb4ANiDsaQOMXYhK43wbdSt/sVLty8o

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