第一节
小学英语教材教学音频口音及音标调查

以下是关于我国小学主流英语教材中教学音频所采用的英语口音及所选单词音标种类（如有）的调查。由于各教材对教学音频选取口音的信息披露有限，因此研究者通过获取部分配音员的公开信息及听音综合判别的方式得出了如下结果（见表3-1）。

1　PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材的版本，是初等的、小学英语的学生书。

1　教材的英语名字是Join In，是“参与”的意思。

1　EEC小学英语教材是由教育科学出版社出版的从美国EECI引进，并经国内权威英语教学家根据教育部有关开设小学英语课程的要求针对中国儿童语言学习的特点改编而成的一套教材。

根据调查结果，在教材中使用美音作为教学音频主要口音的主流小学教材版本有人教版灵通版、北师大版、冀教版及教科版EEC版，约占本次调查主流教材版本的47%，使用英音作为教学音频主要口音的有苏教版、部分沪教版、译林版、外研版、部分教科版广州版深港朗文版，约占本次调查主流教材版本的53%。其中，部分教材教学口音有英美音混用的现象，如部分人教版（PEP版、精通版、新起点版）、部分沪教版牛津上海版及部分教科版广州版。此外，在使用音标的教材之中，人教版选用英式音标（即DJ音标）标注单词发音。由此可见，小学教材中英美音的占比大致相当。但是自2013年起，天津、北京、广东、云南、河南等20余个省、自治区、直辖市普遍使用人教版教材，因此美音整体覆盖省市较多，受众数量也更多。 H0yRB4HpV6emw2Xk0gI5s3xdq4KC+NS1HqXgdfRbu/aj+Vs7BTqke/fbzOh/zIIM