前言

为深入贯彻习近平总书记关于体育的重要论述和全国教育大会精神，认真落实中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，切实加强和改进学校体育工作，充分体现大学体育教育是高等教育课程体系中重要的组成部分，体育课程教学是学校体育教育的核心内容，旨在帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志而编写本书。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“立德树人”为根本任务，突出“生命、卫生、体质、锻炼”的体育教学新理念，遵循体育教学规律，结合职业教育教学特点，促进体育文化发展，弘扬中华体育精神，精选体育运动项目，以提高高职学生的体育核心素养，融入体育课程思政，利用现代教育信息技术，集在线微课、融媒体课件和数字化教学资源于一体的新形态教材，充分考虑到新时代大学生的爱好、兴趣与需求，让学生掌握健康知识、基本运动技能和专项运动技能，养成敬生命、讲卫生、重体质、勤锻炼的良好习惯，促进学生的全面发展。

本书体例科学，脉络清晰，编写符合新时代精神，呈现以下四大特点：

1.与时俱进。该教材深入贯彻落实党的二十大精神，引导学生树立正确的价值观，体现新时代与高职体育相关的最新文件精神。

2.立德树人。该教材深入贯彻落实习近平总书记关于全国教育大会、职业教育工作等方面的重要指示精神，优化体育课程思政，体现“四位一体”的新教学理念，统筹建设意识形态属性强的高职公共体育课程教材。

3.职业特色。该教材国绕职业人才培养目标，加强职业属性，丰富职业体育知识，提升职业体育技能和心理素质，体现鲜明的职业特色。

4.形态提升。该教材适应“互联网＋职业教育”发展需求，运用现代信息技术优化教材内容和形式，提升教材数字化形态，推动教材配套数字化资源建设，形成可视、可练、可互动的融媒体新形态教材。

本书由重庆城市职业学院组织编写，参考和借鉴了大量的文献和最新研究成果，在此向各位作者表示由衷的谢意。

尽管我们在主观上做了很大努力，但编写人员水平有限，不妥之处在所难免，敬请大家批评指正。

编者