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自己去做研究

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诸位要晓得,学生是最要紧的时期,也是最容易产生依赖心的时期。依赖心有多种:第一就是依赖年级制。因为横直是四年毕业,师范五年。用功的也是四年,不用功也是四年,就模模糊糊的鬼混了去,能够骗到一张毕业证书就算了事,一点没有进取心。监督的人宽一点,就大大养成了一种惰心。第二就是依赖考试。因为考试是升级的重要关头,一年级考得及格,就升二年级了,四年级考得及格,就能毕业了,那末,就想出混考试的方法了。这种方法,我很希望诸君引以为戒。因为平日是不去看它,一天一天的讲义堆积起来,到了考试时期将临了,就将那些讲义拿到教师面前,以为这样多的讲义,我们怎样预备?于是向先生商量,要求范围,有了范围了,就拼命去用功。有许多学校,将考试的时候,往往停课温习考试去了,就像没有事情一般,讲义不知道早已放在那里,怎样急来抱佛脚的行为,往往弄出许多毛病来。对于自己,仍没有进益。况且功课是前后有关系,前头不明白,后面恐怕也难以明了。譬如学算术、读英文和旁的学科,统是一样。假使诸位要诚心求学,应该将早日的功课,切不可轻轻地抛过去。并且还有一种要留意,就是功课应该自己先去温习,或说是预备,将未曾教过的书,自己先去研究一下,后来先生教起来,容易明了。譬如初到绍县,对于绍县的道路,茫无头绪,虽则经过别人引导一次,但是第二次恐怕仍不大明了。这就是第一次走路的时候,脑袋里一点不去思考,也一点不去怀疑,以为从他就是了,可是第二次仍不知道。所以,未走以前,最好路线图看过,自己也记牢,就是第一次没有人引导,也恐怕不会错了。所以,功课自己先去看过,比先生讲一次的得益多,到了先生讲的时候,那就有头绪了。讲过后再去复习一次,那就不容易忘却了。像英文科,自己将生字先去查考出来,虽则一个字有时候有许多解法,自己不能断定,但是经过了一番自修,脑筋上总印着深深的痕迹。其他如矿物、植物、物理、化学等科,非机械的记牢不可。并非死依教科书就算了事,应该要和实物比较。

总之,无论什么科学,从比较而分,诸位实地去考察,得益恐怕胜过书本。既然要去实验,当然要许多仪器,还要想良教师指导和作业室、实验场。我晓得诸位定不满意学校如何不完备,如何不完善,这固然是不错。实在我们静静地想,起先,外国的发明家,他实在可说一点没有仪器,烟管当吹火管,家常所用的什物,就是他的仪器。可知研究科学,并非要如何如何才能可以研究。况且,诸位校里还有一点点、至少一点点的仪器。所以我劝诸位,研究科学,并非完全依赖仪器,实在也要自己去研究。

1923年 6月 6日讲
在绍兴五师五中女师联合大会的演说词,有删改 lZAi7D/JO24FvkqJrR/siO+tK7ZN6BVjVbJsk3wf3mSvn87I4H+M8uqrSh8zWP2G

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