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一说起自己与孩子的关系，很多家长都会不以为然地告诉我：“还能是什么关系，父（母）子（女）关系呗！”
的确，一说起关系，家长们首先想到的就是血缘上的这种亲子关系，很少有人想到这一点：自己在与孩子相处的时候，把孩子放到了一个怎样的位置？自己是如何对待孩子的？是否给予了孩子足够的尊重？
而这一点，才是家长们真正该注意、该思考的问题。
每当听到我这样说，也有一些家长会表示不解：“我们只要做好父母该做的事情就好，了解这些有什么用呢？”
要我说，了解这些的用处可大了。你若是不知道，你和孩子之间到底是怎样的关系，就不可能了解孩子内心真实的想法，不可能成为一个称职的家长。
我到一位学生家做家访时所看到的一幕，或许能给大家以警示：
我正和家长说着话的时候，孩子从书房里走了出来。
一看孩子没有按照自己的意愿在书房里学习，家长眉头皱了皱，对着孩子不耐烦地一阵呵斥：“跟你说了多少遍了，没写完作业不准出来，你把我的话当耳旁风是不是？”
孩子不高兴地瞥了家长一眼，似乎有话想说，但碍于我在场，强忍着没说，脸色却不大好看，闷闷不乐地转身又回到了书房，在走进书房的那一刻，我听到他嘟囔道：“做什么都要管，真是烦人！”
望着孩子有些落寞的背影，再看看家长一脸余怒未消的样子，我不禁为孩子今后的成长担心起来。如果家长总是将孩子看成是自己的私有财产，强迫孩子必须按照自己的意志来行事，孩子今后的发展状况会怎样？
或许在孩子小的时候，他没有能力反抗家长，会服从家长的意志，但是随着孩子渐渐长大，随着他的叛逆心理越来越强，长期在家长威压下形成的不满情绪一旦爆发，就可能造成无法收场的局面。而造成这样后果的原因，就是家长没有提前了解自己和孩子之间的关系是怎样的，没有尝试过改变自己对待孩子的错误态度。
如果家长已经意识到了了解自己与孩子之间关系的重要性，那么从现在开始就好好问一问自己：我与孩子之间到底是何种关系？
从教多年，我曾教过很多孩子，也接触过不少家长，在与他们接触的过程中，我将亲子关系大致归纳成这样几种：
（一）财产拥有型。
这一类家长将孩子视为自己的私有财产，自己可以对其任意支配。父母对孩子有绝对的权威，可以凭自己的意愿和情绪对待孩子，如批评、指责孩子，指挥、命令孩子。他们的一个顽固的观点是：孩子是我的，我有随意对待孩子的权利。父母不考虑孩子的思想，不考虑孩子的情感，孩子的任何反抗都会使他们产生强烈的愤怒行为，孩子所要做的只能是服从。在这种关系中，孩子失去了独立和个性，成为被动服从的机器。就比如前面提到的例子。
（二）反向型。
正常的亲子关系中，父母处于主导地位，是这种关系的支配者，决定着这种关系发展的方向。但是，反向型的亲子关系则相反，在这种关系中，孩子处于支配地位，父母处于从属地位，几乎是孩子说什么，父母都会无条件满足，一切都由孩子说了算，孩子成了名副其实的“小皇帝”“小霸王”。
（三）冲突型。
在这种亲子关系中，亲子双方经常会因为某些事情不能达成一致而产生冲突。父母攻击孩子，孩子反击父母。这种攻击主要表现在以下方面：
身体攻击：父母体罚孩子，孩子攻击父母；
言语攻击：父母用刺激性词语责骂孩子，孩子也用同样的方式对待父母；
心理攻击：父母用冷落、讽刺以及心理折磨等方式对待孩子，孩子则对父母表现出很明显的逆反行为，通过自己的行为来激怒父母，甚至通过犯罪等方式来报复父母等。
（四）和谐型。
当然，在所有的亲子关系当中，还有这样一种理想的类型：和谐型。
父母在孩子的面前有一定的权威性，同时孩子也有较充分的发言权。父母凡是要做出与孩子有关的决定，都征求孩子的意见。对很多问题，孩子可以提出自己的看法，也可以对父母的某些做法提出不同意见。父母和孩子的关系基本平等，既有父母子女亲情，又有朋友之间的友谊。
亲子关系的好坏对孩子的成长影响很大。学者郝林的研究指出：不良的亲子关系会使孩子形成消极、回避的行为，严重者会患孤独症。
教育界一些学者在对一些学生家庭的调查研究中也发现，不良的亲子关系会使孩子形成扭曲的心理状态和个性特征，孩子往往通过许多方式回避家庭，如撒谎、与父母敌对等。相反，良性的亲子关系则是孩子心理健康的重要条件。
因此，家长在了解了自己与孩子到底是何种关系之后，尝试着去改变现在的状态，逐步形成良性的亲子关系，对孩子的成长来说就显得至关重要。
如何改变那些不良的亲子关系呢？
在与一些财产拥有型的家长谈到孩子的教育问题时，我曾这样问他们：“如果家长长期把孩子当成自己的私有财产，总是要求孩子按照自己的意志去做，会产生什么样的后果呢？”
面对我的问题，有很大一部分家长觉得迷茫：“让孩子按照我们的意志做，完全是为了他好，难道有什么不妥吗？”
的确，很多把孩子当成自己附属物的家长都会持有这样的论调：我所做的一切，都是为了孩子好，所以，孩子就要按照我的意志来，如果孩子不听话，我就会生气，就得斥责他！
可是，家长在这样做的时候，有没有想过这样对待孩子的后果呢？孩子是一个独立的个体，也有自己的思想和意志，家长总是强制性地将自己的意志加诸于孩子的身上，就可能造成这样两种结局：
其一，孩子失去自己的想法，变得毫无主见，什么事情都要靠家长安排；
其二，在家长这种长期威压之下，孩子的心理就会被扭曲，等他渐渐长大之后，会变得叛逆、孤僻、暴躁、不合作。
看看吧！无论哪一种结局，对孩子的成长都是不利的。所以，如果你是一个财产拥有型的家长，从现在开始转变自己对待孩子的态度，积极营造良性的亲子关系，就是你在当下最该做的。
具体来说，财产拥有型的家长在改善亲子关系的过程中，该怎么做呢？答案是，对孩子适度放权，给孩子一定的自由。
我身边就有一位家长是这样做的：
和很多家长不同，我从来不会把孩子当成自己的附属物，也从来不会强制孩子完全按照我的意思去做事。相反，在家里，我会给孩子充分的自由，让他自己去决定一些事情，让他对自己的事情做出安排。
比如说，放学之后的时间怎么利用，每周必须做好哪几件事情，自己房间的东西如何放置，等等。因为在日常生活中，我给予了孩子足够的成长空间，我的孩子在同龄人中显得成熟得多，既独立又有主见。
瞧一瞧，这就是让孩子自己“飞”与家长“牵着”孩子“飞”的区别。孩子自己“飞”固然有找不到方向的可能，但在迷茫之后，完全有可能重新起航；但若是家长一直“牵着”孩子“飞”，那么孩子就很可能在家长的牵引下变得被动消极，甚至是完全丧失“飞翔”的能力。
家长们若是明白了这些，在日常与孩子相处的过程中，就要懂得对孩子放手，并切实赋予孩子一定的自主权利。
同第一种情况相反，这种类型的家长在与孩子相处时，完全处于被动状态，换句话说，就是被孩子牵着鼻子走。比如：
孩子看到了最新流行的玩具，向家长要，家长二话不说，就会满足孩子；
孩子闹情绪，不想去上学，家长就会觉得孩子一次两次不上学没关系，纵容孩子；
孩子在饭桌上挑食，不吃这个不吃那个，家长就会赶紧问孩子想吃什么，再去给他做。
时时处处把孩子当成自己生活的重心，一切以孩子满意为宗旨，就是此类型家长普遍的特点。家长总是围着孩子转，就是对孩子负责，就是爱孩子吗？从生活中各种真实的事例来看，显然不是。
被家长捧在手心里的孩子，就像是温室里的树苗，没有经历任何挫折与风雨，也就难以长成参天大树，家长总是纵容孩子按照自己的意志来行事，就可能让这棵树苗长歪、长偏。
家长对孩子倾注了所有的爱、所有的关注，然而忽然有一天吃惊地发现：自己的孩子并没有因为自己对他的爱与呵护成长得更加优秀，反而有越来越不如别人的趋势，我们的心里会想到些什么呢？是否会因自己对孩子的放纵而后悔呢？
所以，家长朋友们，为了避免我们自食纵容孩子的恶果，从现在起，拿出家长的权威，不要再纵容孩子、由着孩子，不要再无原则地围着孩子转，相信，你的转变也会带给孩子转机。
对此，家长可以参照以下几点来尝试转变：
◆对孩子无理的要求要坚决拒绝；
◆孩子自己的事情，让他自己动手去做，家长不要包办；
◆当孩子遇到问题，想要你来帮助的时候，先让他自己去尝试解决；
◆当孩子向你撒娇、耍性子时，不要轻易迁就他。
“孩子为什么会跟家长对着干？”在一次家长会上我问在座的家长。
很多家长给我这样的回答：
“孩子不懂事，不知道家长为他好，不听话！”
“孩子还小，不知道好歹，等他大一些应该就会好了！”
“孩子太调皮，我看他就是欠收拾！”
……
听着家长们各自发表着自己的高见，我又问了家长们一个问题：“难道说，错全部在孩子身上吗？”
我的话一说完，很多家长沉默了，他们有的若有所思，有的则露出了一丝惭愧的神色。看着家长们的这些表现，我心里也清楚了他们的答案。
的确，在很多家庭中，亲子关系往往是不平等的。家长总莫名地有一种优越感，觉得自己比孩子强势，与孩子相处时就会生出一种居高临下的感觉，如果和孩子发生了冲突，认为错的一定就是孩子。
可事实上，孩子并不是任家长揉捏的泥娃娃，他们也有自己的喜怒哀乐，也有自己对是非曲直的判断标准。家长若总是从自己的角度出发去看待孩子，就会对孩子的诸多行为看不惯。
没有谁一直都是对的，也没有谁一直都是错的。在家长与孩子相处的时候也是这样，家长不一定每次都是对的，如果仗着自己的家长身份就对孩子蛮横干预，那么孩子会不服气，会和家长顶牛，也就没什么可意外的了。
所以，如果在你与孩子相处时，经常爆发“冷战”或者“战火纷飞”，那么是时候改变一下你的观点了——不要总是站在自己的角度来思考问题。
一位尝试过这个方法的家长这样感慨：
偶然的一次机会，我有幸听了一位资深教育专家的讲座，其中有一点给了我极大的启发：孩子虽小，也需要家长的尊重。听完这句话，我想到了很多：是啊，在我斥责孩子不听话的时候，我可曾想过孩子为什么非要去做那些事情呢？我可曾尊重过他的想法？
经过很长一段时间的深思，在与儿子相处的时候，我开始有意识地让自己多站在孩子的角度去思考问题，让自己多考虑一下孩子的想法……从我这么做之后，我对儿子的行为渐渐有了更深入的认识。比如说，儿子想要出去玩一会儿，是因为他学习累了，想要放松一下；儿子早上起得迟了，是因为晚上没有定闹钟，等等。站在孩子的角度思考问题，我对孩子不再横眉立目，孩子也渐渐消除了对我的敌意。我和儿子又恢复了以前那种其乐融融的亲子氛围。
的确，孩子虽然小，也有自己的想法和意愿，如果家长总是把自己的意愿强加在孩子身上，显然是非常不明智的。但是，如果家长能够换一种方式：站在孩子的角度思考问题，或许，你再看待孩子的言行时，就不会总是挑剔指责了。
当然，我们也不排除孩子身上真有不对的时候，这时就需要家长耐心地对孩子进行纠正了。