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在教学的过程中，常有一些成绩不是很好的同学问我：“老师，我的目标是考上重点大学，你说这现实吗？”
我了解他们的意思，他们是想说：我的成绩一点儿都不出众，能考上重点大学吗？每当这时，我都会严肃而认真地告诉他们：“非常现实，因为一切皆有可能。”
之所以这样回答，是因为我切切实实见过很多“奇迹”，比如：
在初中阶段，颜青的成绩并不出众，是个名副其实的中等生，但她并没有因为成绩不够好而放弃追求重点大学梦。从下定决心要考重点大学那一刻起，她便积极地寻找自己与重点大学之间的“距离”。
听正在读大学的表姐说，考入重点大学有一个非常重要的前提，那就是考入重点高中。因为重点高中的教学质量好、学习氛围浓，升入重点大学的几率非常大；而每年普通高中升入重点大学的人数却寥寥无几。
理清了大概的头绪，颜青做出了详细的计划，一步步朝着重点高中和重点大学的目标迈进。
计划第一步：初二至初三，一定要跨入优等生行列，并进入重点高中就读。
计划第二步：高中3年，力保优秀，每次考试都要有进步。
功夫不负有心人，高考的结果令人惊喜，她收到了北大的录取通知书。
从成绩急需提高到考入北大，这听起来像是神话。但作为一名任教多年的老师，我要告诉你的是，这的确是事实，而且只要你愿意，类似的事也会在你身上发生。
作为一名中学生，你思考过自己的未来吗？你是不是也有一个考入重点大学的梦？但成绩不理想、老师不重视、家长和同学们不看好是不是时常让你觉得这个梦遥不可及？
还是那句话，只要你敢于奔着这个梦想去努力，你与它的距离实际上并不远。
很多中学生曾问过我：“我与重点大学之间的距离到底有多远？”
我对他们的回答都是一样的： 只有三米远——第一米，是 思想的距离；第二米，是方法的距离；第三米，是行动的距离。
每个班级中总有这样一类学生，他们不但勤奋好学，积极热情地对待与学习有关的任何问题，而且成绩一直稳居班级的前几名，他们就是大家眼中的尖子生。所有人都这样认为，他们可以轻而易举地考入名校，他们就是名校的后备军。实际上，你与重点大学、名校之间的距离，就是与他们之间的距离。
我们可以思考这样几个问题：
大多数尖子生都坚信自己能考入一所好大学，能有一个好未来，你坚信自己也能做到吗？如果你的回答是否定的，说明你在思想上与他们存在距离。
大多数尖子生都有自己的一套学习方法，懂得去寻找学习的规律和技巧，在平时的学习中，你有这种意识吗？这就是方法的距离。
大多数尖子生不用老师或家长催促就能主动完成作业，不用任何人提醒就懂得自己去预习、复习，平时的你做到这一点了吗？这就是行动的距离。
分析清楚了，认识明确了，我们就会发现，距离其实并不远，当然，跨越起来也并不是什么难事。
如何跨越这“三米”的距离？作为老师，我向你推荐下面的一些方法：
