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一直以来，我都会向同学们传达这样一种观念：每个人都有做梦的权利，但只有那些敢面对自己的人才能梦想成真。这句话该如何理解呢？请听我慢慢讲来。
想考上清华、北大这样的重点大学，你的高考分必须在600分以上。也就是说，必须始终在班级甚至全校、全市名列前茅，你才有考上这些大学的希望。
怎么样，是不是被这高高的分数吓怕了？
其实，差距就是在这里产生的。在任何一个班级中，大多数人的成绩离清华、北大都是有一定距离的。但面对这个距离，很多同学要么默默接受，要么唉声叹气，抱怨这些名校的“门槛”太高；但还有一些同学始终保持着不服输的劲头，承认自己与这些名校之间的距离，并想尽一切办法来缩短这个距离。
他们中谁会成功？相信聪明的你心中已经有了答案。
是的，只有敢于面对自己、承认自己不足的人才会成功。因为只有明了自己的不足，努力的方向才会更加明确。
学习需要勤奋努力，但努力也是讲究方法和技巧的。有一名同学的做法连我这个当老师的也不得不佩服。
她将自己与班上成绩最好的同学做详细的对比，各科成绩相差多少分，并以这个同学为参照，制订了一个详细的提分计划。她对我说，她暂且不想清华、北大这些遥远的目标，现在就只盯着这个成绩最好的同学，以他为目标，努力缩小与他之间的距离。
清华、北大这些远大的目标确实令人热血沸腾、心驰神往，但在很多时候，我们又会觉得这些目标太过虚幻和遥远。而如上述这名同学所说的，努力缩小与班上成绩最好的同学之间的距离，却是切切实实看得到的目标。更重要的是，只要你在努力，你就能明显感觉到自己与那些尖子生之间的距离在一点点缩小，这些弥足珍贵的点滴进步有时也会令你热血沸腾。
其实，这位同学“找差距”也是在奔着清华、北大的目标而努力。想想看，每个班上成绩最好的同学，不就是“清华、北大苗子”吗？缩小与他们之间的距离，实际上就是在缩小你与清华、北大之间的距离。
当然，如果你觉得这个差距衡量起来有些困难，让我来帮助你。你只需静静地思考以下几个问题便可以了：
我在前面提到过，我们大多数人是介于天才与笨人之间的平凡人。在平凡人之中，智商也有高低之分吗？
对此，脑科学专家们最有发言权。多名脑科学专家曾对青少年的智商进行过测量，测量结果表明，青少年们的智商总分是不相上下的，但个体擅长的领域存在很大差距。例如，有些人的语言表达能力很强，而有些人的抽象思维能力很出众；有些人擅长思考，而有些人擅长行动……最终，这些脑科学专家共同得出了这样一个结论：若有意挖掘自己擅长的领域、弥补自己不擅长的方面，每个人都能做到最棒。
现在你的成绩之所以不如那些尖子生，是因为你还没有找到自己擅长的领域，或者还没有去弥补自己不擅长的方面。
因此，我建议你接下来就采取行动：
找一找自己身上的“闪光点”，例如，也许你能言善辩，语言表达能力很强，那么这就是你擅长的方面。把它利用在学习上，你的作文会写得更加出彩。
找一找自己身上的不足，例如，也许你的抽象思维能力不太强，那么就有意地弥补一下，多玩儿一些抽象思维游戏，多做一些数学题等。
看到这个问题，如果你在点头，那就太好办了。你不如尖子生努力，所以成绩一直不如他们。但只要你现在意识到这一点，时时刻刻提醒自己要努力，成绩提高便是自然而然的事情。
找一个尖子生做参照，盯着他努力：他学习时你也学习；他不学时你也努力地学；有了疑问及时向他或老师请教；听课比他还认真、写作业比他还仔细……照这样做，赶上他、超越他一点儿都不难。
但如果你说，你跟他们一样努力，甚至比他们还努力，但成绩却始终不如他们。这时，你就要静下心来认真找一找原因了：是学习方法不对，还是被不良的学习习惯拖了后腿，又或者是学习态度出了问题？
学习看起来复杂，其实无非就这三件事：学习方法、学习习惯、学习态度。如果这三方面没问题，你的努力一定能得到回报。
我想，看到这个问题，你一定在点头。事实确实如此：大多数学生掌握的学习方法就是不如尖子生多。也就是说，现在你的成绩不如意，很大一部分原因是输在了学习方法上。
学习方法包括很多方面，例如，听课的方法、记笔记的方法、课余时间利用的方法等，你可以根据这些方面一一去寻找差距。
当然，如果你自己找不到，可以请老师为你指点。
每个人身上都有一些好习惯及一些坏习惯，你知道自己身上的好习惯和坏习惯都有哪些吗？
如果你没考虑过这个问题，那我再告诉你一个事实：尖子生身上的好习惯一定比你多，坏习惯一定比你少。我之所以敢这样肯定，一是源于我多年教学过程中的观察和总结，二是因为我坚信这样一个事实：一个满身坏毛病的人是很难取得好成绩的。
所以，在这一点上，你更要找找差距：
哪些不良的学习习惯一直在困扰着自己？把它们都找出来，然后一个个改正。
找一找尖子生身上有哪些值得学习的好习惯，“拿”过来借鉴一下。
学习态度是指人们对待学习的态度。例如，有的人对学习如饥似渴、充满热情，而有的人一提到学习就头痛，甚至是深恶痛绝。
你对待学习是怎样一种态度呢？
关于这一点，你仍然要问一问那些成绩好的同学，问问他们是在为谁而学习，是为了什么而学习。
他们是在为父母而学习吗？不是，因为他们从来不应付作业，从来不用父母强迫着学习。
他们是在为老师而学习吗？不是，因为他们一直很淡定，受到老师的表扬不“翘尾巴”，受到老师的批评也不自暴自弃。
他们是真真正正为了自己而学习。为自己而学，学习才更有热情；为自己的美好前途而学，学习才更有动力。
聪明的年轻人，你找到自己与尖子生之间的差距了吗？
请相信，成功之人必定具备成功所需的要素。作为一名学生，从某种意义上来说，能取得好成绩，就是一种成功。所以，目前你需要做的主要事情之一就是，借鉴那些尖子生的成功之处，以取得更大的成功。