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在正式学习阅读的3大原则前，我们需要先明白 做阅读理解的时候一定不能通读全文 。原因很简单，文章里的信息相对答题来说，并不都是有效信息。一般来说，一篇阅读理解的文章中无效信息占比为70%~80%，有效信息占比为20%~30%，个别文章的有效信息占比甚至更低。
那为什么说有效信息占比20%~30%，你做阅读时只需要读懂这20%~30%呢？因为 每篇阅读理解后面5道题的5个题干加5个答案大多都是文章中核心5句话的同义替换。 你会发现一篇文章30多句话中，大概有20句都是“废话”，只有这5句才是真正的核心内容。
这其实也很符合研究生入学考试筛选人才的初衷。因为你读研之后多半是需要去查阅西方文献的，而很多的科研成果都是用英文出版的（或者说其他语种翻成英文的）。查阅这些文献的时候，并不是说你要把浩瀚的文献一字一句全都看懂，你的目标其实很简单，就是要找出文献中最最核心的那几点信息。而考研英语正是以考试的形式，提前筛选出具备将来做学术研究看文献这一能力的人。所以， 考研阅读的文章绝对不能通读全文，而应重点看其中的核心5句话。
那如何找到这5句话呢？这就需要了解中西方思维的差异了，这一差异也决定了考研英语阅读根本不用通读全文。先来看中文的思维，咱们中国人讲话喜欢先寒暄一番，而西方人（特别是英美国家的人）讲话则喜欢直奔主题。这一思维的差异到了书面语言中，就体现为汉语文章中心思想渗入文中，所谓“形散神不散”甚至“只可意会不可言传”。而英语文章往往主题更为聚焦和具体，通常情况下，文章的首尾段以及每段的首尾句就是核心内容所在。抓住这一中西方思维差异，你就知道考研英语阅读的这5句话应该去哪些地方找了。
由此可见，阅读只有20%~30%（有时甚至可能更少）才是需要你认真看的，剩下都是无效信息。跳过70%~80%的无效信息，直击20%~30%的核心，你在考场上才可以快速做完阅读理解题——阅读理解若用时太多，你做新题型和翻译题的时间就很难保证，你的总分就很难上70，甚至很难达到60。所以 考研阅读有三大任务： 第一，排除无效的70%~80%；第二，读懂核心的20%~30%；第三，选出正确选项。明白这点，你对阅读就有了更深的理解了。
为什么高考语文很少人考130分、140分，而高考英语130分、140分却大有人在？高考时语文考不到140分，我们会感到自卑吗？不会，因为我们都达成了共识：语文太难了，很难短期提高，而英语却像数学、物理、化学一样，有办法短期快速提高。这一差异正是中西方思维的差异所决定的。
下面我们来看阅读的3大原则： 为中心思想服务原则；立足本句，三句为限原则；转折强调后重心原则 。