语言能力是幼儿智能发展的基础， 经过科学、系统的语言训练，幼儿的智力结构才能优化发展。

0～6 岁是培养语言能力的最佳时期。 一方面，0～6 岁的宝宝对语言具有特殊的好奇和敏感，最适宜学习语言；另一方面，0～6 岁的宝宝需要语言训练刺激左脑发育，以保证左、右脑均衡发展。

为了帮助父母对宝宝进行语言训练，我们根据 0～6 岁幼儿的语言习得规律及兴趣特点，采取图画与故事结合的形式，编写了《语言大启蒙》丛书，共分 2 辑。

第 2 辑《语言大启蒙·宝宝学口才》 包括《看图说话》、《造句训练》、《自我介绍》、《读故事学成语》、《常用生活词汇》等 5 个分册。

●《看图说话》——激发说话的兴趣。

本册创作了很多简单易懂又富有趣味的小故事。妈妈可以根据提示，给宝宝提出一些小问题，引导宝宝对图画内容进行思考。练习看图说话可以帮助宝宝熟悉存在句、主谓句等，训练宝宝的思维能力、想象能力和创造能力。

●《造句训练》——掌握基础常见句。

本册在第 1 辑中《词汇与词汇扩展》的基础上，进一步教宝宝认识句子结构。妈妈应与宝宝一起参与造句，调动宝宝的积极性。造句使宝宝对并列关系、因果关系、主动和被动关系等建立初步的认识，这对逻辑思维的培养非常有益。

●《自我介绍》——加强自我展现力。

本册内容是两位小朋友分别以家庭、性格、爱好等话题介绍自己。妈妈和宝宝可选择自己喜欢的人物，进行对话表演。当对话题和表达方式熟悉后，再模仿进行自我介绍。这种练习可以帮助宝宝出色地展现自己，进行自我表达，增强交际能力。

●《读故事学成语》——快乐轻松记成语。

本册将宝宝常见的成语，如“三心二意”等编入小故事。妈妈在讲故事时，可以指着小熊贝贝告诉宝宝“小熊贝贝三心二意”，再指着小熊嘟嘟说“小熊嘟嘟一心一意”。在图画、情景、词语比较的帮助下，宝宝能够轻松地理解并记忆成语。

●《常用生活词汇》——学习实用表达法。

本册将描写气候、季节变化的词汇及常用的祝福语编入宝宝 12 个月的生活故事。妈妈可以先让宝宝观察图画，再配合图画教给宝宝相应的词语。这样做不仅能丰富宝宝的词汇量，还能锻炼宝宝的观察能力。

每一册书后，均针对该册的主题，设置了“语言游戏”或“回忆与复习”栏目。父母可以与宝宝进行亲子游戏或互动问答，快乐轻松地巩固所学知识，以全面培养宝宝的综合能力。 Bqj9XtHT2XIJ245wGAWBslqfDK1Jam9ohoQHC5CUi1bTlTsCXzDq46mCAXd0ygrc