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今天，非常高兴能够和大家一起谈谈公务员书法问题。
说起书法与公务员的关系，我想先跟大家谈两件事。第一件事是三十年前发生的和现在正在发生的事。三十年前国家公务员制度改革是国家政治体制改革的重要内容，对当时在职的干部进行计算机扫盲。所以当时机关办了很多培训班帮助机关干部补上计算机的课。计算机是必修课，必须获得通过。那么三十年后的现在呢？不少年轻的公务员写不好汉字，更不用说毛笔字了。所以出现了写好中国字的呼声。国家机关工作人员写不好中国字，有损形象。所以，又一种现象出现了，不少地方办起了公务员的书法培训班。苏州市级机关曾经办了好几个处级干部的书法培训班。书法家葛鸿桢的一个班，二年毕业了，大家还不肯散，成立了陶文书社，定期搞书画雅集。前段时间苏州美术馆为徐圭逊办了个人书展，规模很大。他的头衔是中央国家机关书画协会副会长，民进中央开明书画院执行院长，这些都是属于社团的。现在书画社团太多了。说说我自己，参加的有全国海关书画协会、省书协、市书协、美协、书画研究会、市书画院、政协书画院、政协联谊会下的鹤院书画院。现在机关、团体的书画活动搞得有声有色。大家认识到了写字、书法与公务员的形象、素养有联系，并且有一定影响。所以现在机关在文化建设、素质培养的前提下，十分重视公务员的书画文化艺术活动。
第二件事，前几年，我在去新加坡的飞机上，随手翻到一张报纸，看了一位专家写的文章很有感触。大意是这样：粉碎“四人帮”后，改革开放初期，中美两国政府互派了一个基础教育考察团，各自考察对方国家的基础教育。一个月后，中国考察团的考察报告说，美国的基础教育很松垮，很差，老师不认真上课，经常带小朋友出去游玩，画画画，唱唱歌，做做游戏。学生纪律也很差，小朋友挤眉弄眼的，老师也不管。结论是二十年过后，由于基础教育差，美国的科技将大大落后。美国的考察报告是这样说的：现在中国对基础教育十分重视，教育的投入也很多。老师抓得很紧，认真备课，认真上课。小朋友很守纪律，坐得也端正，小手放在背后，结论是再过二十年。由于中国重视基础教育，中国的科技很有可能超过美国。最后，这位专家说，现在二十年过去了，再来看看这两个国家的发展现状，两个考察团结论都错了。美国基础教育重视的是素质教育，是启发式教育，中国基础教育是灌输式教育。是拔苗助长式教育。
这两个例子都横跨几十年的时间，但是都用时间证明了一个问题，包括书法在内的书法、美术、音乐等艺术教育，确确实实是一个素质教育，影响人的素养，影响人的发展潜能。素质教育有后劲，有创新能力。
公务员应该是一个精英阶层，公务员队伍建设，注重的就是素质。正是这样的原因，这个几十年，党和政府一直不遗余力积极推进文化艺术教育。
把书法作为中国传统文化的精髓，在大的文化框架下，推进和加强文化建设，把文化作为民族的灵魂，兴衰强弱的根本来抓。十七届六中全会作了关于深化文化体制改革，推进社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定，习近平去年主持召开文艺工作者座谈会并作了重要讲话，党和政府非常重视文化建设。
重视书法的教育推广。小学重新开设书法课，把它作为小学的基础教育。大学开设本科，作为一个专业来设置。书法还有研究生、博士生，这是前所未有的。
在体制上加强。各地政府文化部门下面都有国画院、书法院等专业机构，国家拨款，吃“皇粮”，属国家事业单位，把书画拔尖人才组织起来。另外还有文联管理艺术家群团组织。所以说，对于书法发展这是有史以来的最好时机。可以说是大发展，大繁荣。
我们的体制是大包大揽。但是对画家、书法家、艺术家来说却是大好事。国画院是事业单位，国家发工资。书画家上班画画画，写写字，自己也可以去变现。哪个国家有这样的好事。画家张钟收了一个马来西亚学生，画得很好，他想在马来西亚开个画展。他说马来西亚找不到文联，找不到文化局，只能找私人画廊，老板看了有利可图，才会帮你开画展。
解放以前，书画家是自由职业者，只有极少数宝塔尖上的是很富的，但绝大多数书画家是穷困潦倒的。
书画创作，没有经济保证，没有体制保证，那是很难出成果的。解放以后，有过两次把有造诣的书法家，吸收到体制中来。一是60年代初期，各地成立画院，苏州国画院张辛稼、吴羊牧等出类拔萃的书画家就是那个时候进体制的。第二次是粉碎“四人帮”后，各行各业急需人才，从社会上招录不少。重要的是把书法作为专业技术人才，与自然科学一样对待。大家注意到没有，一些出类拔萃的书法家还获得国务院特殊人才津贴。所以，现在的体制就是要把优秀人才囊括到体制中来，包括书法的优秀人才。这个体制对书法的普及和提高，对激励书法人才的成长，作用是十分明显的。
所以解放后的书法大家基本上都是吃国家财政的，不是在政府机关，就是在高校，文艺团体或者画院之类的。
解放后的四大家，林散之，公务员，江宁县的县长。舒同，山东省委书记，首届全国书协主席，公务员。启功，北京师范大学教授，上届全国书协主席，事业编制，应该列入公务员范围。费新我，江苏国画院画师，也是事业编制。
当然也有例外的，由于解放后众所周知的原因，比如苏州的沙曼翁、宋季丁，划了右派，没有固定职业，属于穷困潦倒的。
应该说，当今这个时代，是书画家最幸福的时代，一大批书画优秀人才以及书画工作者都在体制内，都是公务员或享受着公务员的待遇。
我还想从历史的角度来找找联系，中国历朝历代的著名书法家也都是吃皇粮的，应该都是公务员。
李斯，秦始皇兼并天下，丞相李斯主持统一全国文字，使之整齐划一。这是中国文化史上最伟大的功绩。秦国统一后的文字称秦篆，也叫小篆。李斯的代表作有泰山刻石。历史上评价极高。李斯是公务员、政府官员。
王羲之，这是被大家称作书圣的，代表作兰亭序被誉为天下第一书。王羲之二十多岁做过秘书郎，52岁时任临川太守，其间还做过右军将军，所以王羲之还有一个别号：王右军。王羲之也是吃皇粮的公务员、政府官员。王羲之是晋代的，下面再看看唐朝的。
欧阳询，唐初著名书法家。年轻时，欧阳询当了掌管宗庙礼仪事务的“太上博士”。他是深受李渊、李世民器重的一位书法家。他曾做过修改政令的“给事中”，掌握时辰的“率更令”和专门修编文章的“弘文馆学士”。欧阳询也是公务员。
颜真卿也是大名鼎鼎的大书法家。他的祭侄文稿被誉为天下第二帖。颜真卿26岁中进士，28岁进京任秘书省校书郎，当过太守、吏部尚书、刑部尚书，最高官衔是从一品。颜真卿也是吃皇粮的政府官员。
柳公权，唐代著名书法家，29岁进士及第。早年任秘书省校书郎。柳公权官至兵部尚书、太子少师，共历仕七朝，也是公务员。
宋代的苏轼，更是一个了不起的书法大家。苏轼，号东坡居士，诗、词、赋、书法、绘画样样精通，唐宋八大家之一。他是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。他的书法为北宋“苏、黄、米、蔡”四大家之一。苏轼虽仕途坎坷，但一生为官，官至翰林学士，礼部贡举，也是公务员。
米芾，北宋书法家，宋四家之一，曾任校书郎，书画博士，礼部员外郎，他也是吃皇粮的。
蔡襄，宋四家之一，北宋著名书法家、政治家、茶学家，官至礼部侍郎，端明殿学士。
黄庭坚，号山谷道人，宋四家之一。黄庭坚一生仕途坎坷，但也算是一生为官。
赵孟
，元代著名书法家，官至翰林学士、荣禄大夫，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称楷书四大家。
明代的书法家，简单提一下，邢侗、张瑞图、米万钟和董其昌，也都是在朝为官。
清代历二百六十余年，在中国书法史上是书道中兴的一代。傅山、王铎、赵孟、康有为、伊秉绶、何绍基，还有八大山人、郑板桥、金农等等，除了傅山、金农、八大山人，也都是公务员。
从历史的角度看，一部书法史基本上都是文人士大夫的传记。中国历朝历代的行政官员，能写得一手好字，画得一手好画，又有文采的官员比比皆是。这与中国传统“士”文化一脉相承的。书法也始终与科举制连在一起的，考试的质量就是书法加文采。有这么一个说法，刘罗锅的官阁体得到皇上的赞许，满朝文武、莘莘学子，全都热衷于刘罗锅的字体，大家争相摹仿。
我介绍了历史上的一些书法大家，只是想说明，书法在历史上就与公务员十分密切，他们之所以能成为大家，是他们的人品、学识、修养，以及书法的极高的造诣。更重要的，他们公务员的身份也起着至关重要的作用。这个作用体现在两个方面：1.公务员吃皇粮，这是一个经济基础；2.影响力，这些历史人物都有一定的职位，应该说有官场效应。难道没有老百姓、封建士大夫、文人雅士写得更好的？当然有，但是很难流芳千古。
通过历史的、现实的分析，说明书法与公务员的素质确实有联系，并且也确实体现了公务员的整体素质。
现在的政府机关门口，一般情况下，都有一块大牌子，上面是毛主席的“为人民服务”五个大字。公务员，作为政府行政部门的工作人员或官员，必须树立良好的公众形象。这个形象，绝不是人长得漂亮，而是要有良好素质，当然也包括能力的要求。有时候，几个字书写不好，会给人留下不好的影响，特别是高层领导。
吴仪副总理非常注意书写的影响。2007年苏州园区15周年，我也参与接待。那天我和一位海关副关长一起去新苏国际大酒店看望她。那位副关长在北京与她认识，他也喜欢书法，并且写得不错。吴副总理把他介绍给大家，说他是我的书法老师。并且还征求他的意见：看看我的签名怎么样？能否帮着设计设计。看来，吴仪副总理非常注意书法签名带来的影响。
老一辈国家领导人的书法，我的印象深刻。毛主席的书法，大气磅礴，气吞山河。沁园春雪，读了那个诗句，看了那个书法，什么唐宗宋祖，成吉思汗，数风流人物，只有伟大领袖。就是这个感觉。
所以，书法对公务员形象影响还是很大的，就是一般公务员碰到毛笔、书法的机会也很多。有的时候，出席个活动，门口放个签到簿，放支毛笔，要签个字，我看到有的结婚仪式也有。一是体现尊重，二是需要，有几笔漂亮的书法，还是增光添彩的。
1．书品和人品
公务员由于它的职业和特点，始终把人品放在首位，即把德放在首位。招录或考核，是德能勤绩。书法，也始终把人品放在首位，强调作书先做人。西汉杨雄在《扬子法言》中说：“书，心画也”，明代傅山“作字先做人，人奇字自古”，清代刘熙载在《艺概 书概》中说：“笔性墨情，皆以其人之性为本”又说：“书，如也，如其才，如其志，总之曰，如其人而已。”
所以，我们常说，写书法就是写自己。思想、品位、情操境界提高了，才可能提高书法水平。所以有人说“字乃人之衣冠”，“品德不高，落墨无法”。
我的体会，写写书法，有利于人品修养。
2．书法和修养
修养涉及公务员的涵养气质方面。社会上有人说，现在我们的生活水平上去了，生活品质没有上去；我们的生活品质上去了，生活品位没有上去。现在还有人说，有学历，不等于有学问，有学问不等于有修养。修养体现在一举手、一投足之间，是人的内在的涵养，外在气质的流露。修养是素质之上的东西。公共厕所里有条小标语：上前一小步，文明一大步。那是公民素质的要求，说日本万人体育馆一个运动会下来，几万观众离场后，地上没有留下一张纸屑，那是公民的素质。没有政府机关公务员素质、素养的提高，哪会有全民素质的提高呢？过去对官员德的强调，很重要的方面，是自制能力的问题。自己都管不好的人，怎么能去管老百姓呢。公务员的素质、素养，关乎整个社会的素质、素养。就像一个单位，管不好，是你头的问题。现在整个社会浮躁，还是让我们的公务人员先安下心来，写写书法，静静心，静静气。使人变得沉稳一点，文雅一点，有品位一点。
3．书法和公务员的哲学思考
一段时间，一直强调公务人员学一点哲学，多一点哲学思考，要提高分析问题和解决问题的能力。写写毛笔字，搞搞书法创作，有利于提高这种能力。书法创作，往哲学上靠靠，你会发现哲学无处不在。比如书法创作艺术美的原则：平衡中求变化，变化中求平衡。书法创作，我觉得始终是按这个原则在运动。对照一下哲学，怎么讲的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的。再比如：如何看一幅作品的效果，远看气势，近看点划，这是整体和局部的问题。还有运笔的快、慢、收、放，墨色的干湿浓淡，以及拙、巧、媚等等，都是对立统一的。临帖与出帖，实际上就是一个量变到质变的过程。还有在书写过程中线条的节奏感，字体的编排组合，字体的动感，相互之间的顾盼等等，都有哲学的思考。在书写过程中，作些这方面的思考，作些这方面的总结，会有利于公务员在工作中的借鉴运用。
4．书法艺术与公务员的工作艺术
所有艺术的法则是相通的。记不得哪位艺术大师说：用最简单的线条勾勒的形象，这就是艺术。对的，概括就是艺术。一张风景画写生，大家一眼望去，那么多东西，那么复杂。艺术就是要概括，抓住重点，把它勾勒到这么一张纸上去，这叫艺术。把这个法则转换到工作上去，就是要把复杂的工作简单化。现在很多单位，很多领导就是喜欢把简单的工作复杂化。还有，夸张、变形、节奏、对比等等，都是艺术变化的法则。一幅好的书法创作，都会碰到这些因素。如果把这些艺术的法则，适当运用到工作中去。那么工作能力就会大大提高。你的工作或领导，后面就可以加上艺术二字：工作艺术、领导艺术。讲究工作的艺术性，就可以让你工作能力大大提高，工作轻松愉快。比如碰到一件难度大的工作，可以突出重点，先解决主要矛盾。主要疑难问题解决了，一般问题也就迎刃而解了。也可以快刀斩乱麻，先把大部分的问题解决，回过头来解决疑难问题，或者是注意工作的阶段性，增加节奏感，一张一弛，增加工作效率。反正我觉得，写写书法，把书法上的一些艺术法则用到工作上去，对于公务员驾驭工作的能力，是有好处的，会增加工作的艺术性。
能办事，会办事，把好事办好，这就是工作艺术。
5．书法和公务员的创新能力
喜欢上书法，从临帖开始，就有一个出帖问题。出帖，就是想创新。传承与创新，始终是书法发展的热门话题。创新，始终是社会发展不竭的动力。创新也是时代对公务员的要求。说到公务员的创新能力，我想起了我过去文章中的两个例子，还是有一定说服力的。我曾经看过一个报道，2005年7月，人民日报的一个报道，那天温家宝总理去看望住院的科学家钱学森，温总理告诉钱老，国家正在制定新一轮的科技发展规划，其中，就有你关心的航天项目。钱老没有顺着总理的话题讲下去，而是对总理说要补充一个教育问题。他说：“小时候我父亲让我学理科，同时又送我去学绘画和音乐，我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它能开拓科学创新思维，一个有科学创新能力的人，不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”这是被誉为我国导弹之父，94岁的科学泰斗对艺术与科技的关系的肺腑之言。
另一篇是《姑苏文艺》的通讯，报道的是李政道博士在苏州刺绣研究所成立五十周年大会上的演讲。这位诺贝尔奖获得者没有在苏州的科技会堂作学术报告，而是在姑苏的艺术殿堂作了一个科学与艺术的演讲。李博士侃侃而谈形象思维与量子力学，量子的冲撞与艺术的构成，李博士为苏州艺术家展示的是超微空间的科技与艺术的大成。
大家还注意到没有，在现代文化艺术中心北门进去的东侧，有一个“印吧”，那是根据李岚清的意思设立的。从副总理位子上退下后，李副总理更多的是在享受他的艺术人生，刻章、素描、书法、音乐，在苏州搞过篆刻展，还出了本书《李岚清谈艺术》。李副总理深情寄语年轻一代：“艺术修养是一个优秀的、全面的人才不可缺的，必须具备的能力。”他还强调艺术有利于创新思维能力的提升。
我自己也有这方面的体会。我已退休5年，现在回想起来，学点书法，学点艺术，确实不一样。园区海关大楼是我负责筹建的，我是从工艺美术局调到园区海关筹备处的。当时园区工委书记是谢家宾。他见了我就说：“建中，你是一介书生，怎么让你来造海关。”按园区当时的规划，海关应该是幕墙玻璃，要与周围环境一致。觉得海关要有关的感觉，在中新合作的区域内，可以采取欧式哥特式风格，并且要简化，增加哥特式建筑的现代感。这个建筑出来后得到了大家的认可。还说一件事，也是有创意的，现在的工业园综合保税区，也是本人的原创。2007年上海洋山港运作后，我觉得应该把洋山港的政策延伸到苏州工业园区。我搞了一个区港联动的方案，后来把名称改了一下，叫综合保税区。实行境内关外，出口入区视作出口，入区即退税，进口入区保税，大大优化了园区进出口的环境。
6．书法与公务员大局意识培养
书法在书写和创作过程中，章法问题是必须考虑的，章法就涉及整体的效果，局部的变化，细节的安排。也有人叫经营布局。我们苏州人都知道，费新我创作，喜欢打一小草稿，有时写很多稿，满意了才铺纸落墨。这就是在研究章法，在经营布局，这就是意在笔先。有些书家对经营稿子不屑一顾，主张随意挥写，写到哪里算到哪里，这样成功率低。意在笔先，胸有成竹，还是要备课的。除非他纸用不掉。章法的好的效果，就是远看气势，近看点划。一张书法作品就是要先看整体效果，有了大效果再看看细节。直至每个字写得怎么，甚至某一笔写得怎么样。一个单位也一样，先要看他的整体情况。是不是积极上升的，有大局观念的。既做好本单位工作，又顾全大局的。个人也一样，要在服从大局的前提下，认真做好本职工作。既要埋头拉车，又要抬头看路。我总结一下，要拎得请，肯干。拎得请，就是要有大局意识，吃透精髓。个人做的事情都是细节，要把细节，融入整个工作中去，细节往往决定事情的成败。做事要有章法，公务员做事都讲究一点章法，我想，政府的形象一定会大大提升。现在政府吸收公务员考试，每年都有大局意识的题目，说明大局意识是公务员的基本素质。
7．书法对公务员性格脾气的影响
一个人的性格受遗传影响，也受环境影响，如家庭、朋友圈。近朱者赤近墨者黑说的就是这个道理。还有受教育、爱好兴趣的影响。公务人员是为公众服务的。公务员的性格脾气会产生社会影响，热情、和气、周到、大方、利落干脆，可以为公务员加分，也可以为政府增光添彩。有人还这样说，一个人的性格脾气，决定这个人的未来。我们真的希望，公务员有良好的性格脾气，他个人有出息，同时也能提升政府形象。我觉得，写写书法，能够让人安下心来，能减少人的浮气、燥气、粗野之气。学习书法，是一个非常需要耐心，并且非常枯燥的事。比如临帖，要几十遍、上百遍的临，要有耐心，要坐得住。还要把思想感情融进去，掌握书法的精神气质。缺少磨炼，是不会有成效的。这个磨炼，既是锻炼意志的过程，也是影响性格脾气的过程。同时，书法圈子，周围的朋友，往往文雅志士多，相互之间还有影响力。久而久之，书法会让人变得静气、文气。
今天的书法讲座，主要是根据我在书写过程中的一些体会，结合自己的经历，谈谈一些不成熟的看法，没有引经据典，很肤浅，请大家批评指正。
为什么在当今社会我们还要学习书法？因为书法不仅可以提升气质，还可以促进创新能力，学习书法有利于我们创新思维的培养。
为什么当今的公务员整体修养有待提高？为什么现在群众中对有些政府管理部门存在对立情绪？因为有的公务员身上有太多的俗气、燥气和粗野之气；因为他们功利心太重，急功近利。那么如何去掉这些不好的东西，这就需要加强文化教育，可以通过书法等文艺活动来提升自身的文化修养，增加文化气质；通过书法等文化活动来培养良好的习惯，从而形成积极健康的品格。
（苏州大学文学院2016级硕士研究生邵婉听课整理）