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“曾经，一回家就埋头写作业的你，现在开始有意地拖延和逃避作业；曾经，一谈起学习就神采飞扬的你，现在开始变得对学习莫名的畏惧；曾经，一捧起书本就深深着迷的你，现在开始对课本敬而远之……”
每当看到你面对自己不如意的成绩露出无奈神色，看到你坐在书桌前精神恍惚、神游天外，看到你面对一道道解不出的题目愁眉紧锁、咬牙切齿时，我们都会感到深深的担心和焦虑。
你开始厌学了，你开始觉得学习是一件痛苦的事情了。
因为这样，你讨厌父母不停地叮咛你及时写作业；因为这样，你开始没来由地抵触和学习相关的一切话题……
是的，我的孩子，你的心情我们能理解。你渴望成功，渴望取得优秀的成绩，然而，现实却总是不如意。在一次次努力之后，在一次次挣扎之后，你变得心灰意冷，变得对学习失去了信心。于是厌学情绪开始不断滋长了，你开始对学习抱着应付敷衍的态度。
事实上，你的这种心情与行为，我们完全能够理解——因为你没有在学习的过程中体验到成就感，没有取得让自己满意的成绩，在这样的状况之下，你会觉得学习无趣，会产生厌学情绪，也就无可厚非。
这时候，你往往也会面临两个抉择：是任由厌学情绪继续下去，消极懈怠，就此沉沦，还是在厌学情绪产生之时积极应对，绝地反击？
如果此时你心里的答案是后者，那么我们要由衷地对你说一声：恭喜你，孩子——厌学来临了，你的机会也来临了！
为什么这么说呢？
其实，很多时候，你之所以会厌学，恰是你内心深处渴望优秀的一个暗示。因为你没有在学习的过程中体验到成就感，没有取得让自己满意的成绩，在这样的状况之下，你才会觉得学习无趣，才会产生厌学情绪。
因为你有很强的自尊意识，因为你是一个内心渴求上进的孩子，因为你有想要取得好成绩的欲望，所以，才会在意学习上的不如意。所以，你才会在遭受失败之后，对学习产生浓重的倦怠感。
换句话来说，你是个富有潜力的孩子，你的内心是渴望优秀的。只要你懂得一定的方法，当厌学来临的时候，机会也就来临了。
很多厌学情绪严重的男孩都有这样一个通病：总是喜欢盯着自己的成绩看。
当你总是盯着自己的成绩时，在无形中，心里就会有一种压力：成绩越是没有提升，心里越是着急；越是着急，学习效率就越低。恶性循环之下，想要取得好成绩，也就更难了。
所以，在学习的过程中，不妨这样做：只问进步，不问成绩。
什么是只问进步？每一天哪怕多掌握一个知识点、多会做一道题、多掌握一种解题技巧，就是进步。
什么是不问成绩？得了99分不要骄傲，找一找剩下的1分丢在了哪里；得了59 分也不要气馁，找一找剩下的41 分丢在了哪里。
当你在逐渐的进步中厚积薄发，当你在点滴的收获中积累下丰富的经验教训，取得不错的成绩也就是自然而然的事情了。
我的一位朋友曾这样提起自己上高中的孩子：
孩子在班上名次也不是特别靠后，总体成绩也不错，就是物理差了一些。本来只要孩子肯用用心，物理成绩提上去，也不是什么困难的事情，但是这孩子就是对学习物理没有信心，一提起物理就一副苦大仇深的样子。结果，孩子的物理成绩越来越差，整体成绩也跟着一路滑坡……孩子学习的积极性也就大受打击，竟然渐渐开始产生厌学情绪……
如果你用心观察就会发现，周围很多同学会厌学，很多时候就是因为某一科目学得不够好，就是因为某一科目让他学得吃力。
因为一科学得不好，通常会连带着对学习失去了信心和兴趣。所以，如果你也是因为对某个科目不擅长而不愿意学习的时候，不妨这样做：越是不擅长的科目，越是不能留疑问。
朋友家的孩子在听从我的建议之后，就是这么做的：
上物理课的时候，他尽量要求自己全神贯注地听老师讲解，有不明白的地方就记下来，下课后第一时间找老师解决。做题的时候，碰到自己不能解决的问题，也会要求自己多思考一下。自己实在解决不了，及时地向外界寻求帮助。
在这么做的过程中，他学习物理的热情渐渐高涨起来，成绩也水涨船高。
仔细想想，在男孩身上会出现这样的结果，其实一点儿都不新鲜。男孩，尤其是青春期的男孩，大多有一股不服输的劲头。如果你能善加利用这股劲头，就能在学习的过程中愈战愈勇，进而将那些学习道路上的“拦路虎”尽数消灭。
每一个做父母的，都希望自己的孩子能够优秀，看到你的成绩总是在一个阶段徘徊，父母心里着急，甚至为此训斥你两句是常有的事儿。
但面对父母的期盼，你却开始自暴自弃了，开始破罐破摔和我们对着干了……
其实，父母也知道成绩提升是一个循序渐进的过程，不是谁说提就能立马提上去的，只是因为关心之切，才会控制不住自己的行为；父母也知道，你努力学习一段时间后成绩不佳，会着急上火。
但是，如果这些情况你不说，不告诉父母你的问题到底是什么，父母又怎么帮你呢？所以，孩子，原谅父母对你表现出来的急切心情，把你的难处说出来，父母便会尽最大的努力来帮助你。
有这样两个方法，就非常有助于你和父母之间达成谅解：第一，认真地告诉父母，你是一个努力上进的孩子，让父母给你一些改变的时间；第二，告诉父母哪一门课程你学得非常吃力，需要请一名家教。
当你能够向父母坦言你的难处，将问题摆上桌面时，想要解决提升成绩的问题，就容易多了。相应地，当你的成绩逐渐提高之后，你也就会生出一种自豪感，进而对学习产生浓厚的兴趣，不用别人催促也会自动自发去学习了。
厌学并不一定就是坏事，在某种程度上，它正是你渴望优秀的一个暗示。
每一天哪怕多掌握一个知识点、多做一道题，就是进步。
当你能够向父母坦言你的难处，将问题摆上桌面时，想要提升成绩就容易多了。