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课间十分钟，胡小闹神秘兮兮地对长安说：“告诉你吧，下节课我会出尽风头，成为全班同学关注的焦点人物。”
……
语文课上，老师乐呵呵地说道：“今天我们要讲《赋得古原草送别》，小草的生命力是非常顽强的，同学们，从古到今描写小草的诗歌很多，你们知道有哪些作品是描写小草的吗？”
长安一副丈二和尚摸不着头脑的样子，苦着脸，皱着眉，一句也想不起来。
而胡小闹却把手举得高高的。
果然，老师注意到满脸自信的胡小闹，“胡小闹你来说说。”
听到老师点名，胡小闹突然之间变得神采奕奕，好像变了一个人：一会儿背古诗，一会儿背散文诗歌，一会儿又唱起了歌，“没有花香，没有树高，我是一株无人知道的小草……”真是唱作俱佳，出尽风头。
下课后，长安无限惊奇地问：“闹侠！快说说，你是怎么做到的？”
胡小闹环顾四周，伏在长安耳旁，压低声音说：“胖哥，我的神秘武器就是预习，它让我觉得学习变得更有意思了！”
你对所学的知识总是充满兴趣吗？
你上课时能跟上老师的思路吗？
如果你的答案是否定的，那么多多姐告诉你：你在学习上缺少一个重要环节——课前预习。预习到底能给我们带来哪些好处呢？
对此，我们不妨对比一下胡小闹和长安的学习习惯，就能更清楚地看出来。
预习不仅能让我们跟上老师讲课的思路，而且还能让我们积极主动地去听课，成为课堂的主人。当你发现老师讲的内容越来越简单，理解起来越来越容易时，说明你的预习达到了理想状态！
是否预习的区别——
◆由于提前预习了语文课，老师提问时，胡小闹立刻就能心领神会，并带着浓厚的兴趣听课，在课堂上充满了活力，还能积极主动地与老师互动，成为课堂上的小主人。
◆而长安，由于没有提前预习，老师提问时，他完全不知所云，无法快速地进入学习状态，更无法跟上老师讲课的节奏，听课时非常被动。
从以上的对比，我们看出，养成预习的好习惯可以让我们学习的兴趣更加浓厚，可以让我们的学习效率快速提高。
所以，如果你希望自己对学习更加感兴趣，想要学习成绩能够提高得更快，多多姐建议你： 一定要养成预习的 好习惯！
1.提高学习的兴趣。
提前预习了，听课时就会知道老师要讲什么，就能时刻带着浓厚的兴趣去听课。
2.上课时“心中有数”。
老师上课时，已经预习过的我们就能够时刻跟上老师讲课的进程，思维跟着老师去运转。
3.记笔记时能更好地把握重点。
提前预习，可以让我们在记笔记时更好地把握重点，不会眉毛胡子一起抓。
4.变被动学习为主动学习。
预习有助于形成学习的良性循环。预习使同学们的学习变得主动。学习主动，自学能力强，于是成绩更好；成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，良性循环链形成了。