本书共计15个任务,涵盖了体育学习中的学生心理、教师心理、体育学习心理、团队心理、心理技能训练、社会心理等内容,既较全面地反映了体育心理学学科领域的全貌,教材内容与时俱进,又反映了学科发展和推广的现状,并充分考虑了学生学习的实际需要与接受能力,体现了创新性、可读性与实用性的特点。
本书既可作为本科体育专业的教材,也可作为本科其他专业或研究生的选修课教材,同时可以作为体育教师、教练员及体育爱好者的学习参考用书。 cqsQ/IpJHv632uc7tcDzxDLIMYLRp1M+/xztDPsXxmKz7e1fIm3NLM3tMNr6PD+h