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1.理解体育学习态度的概念、体育学习态度转变的理论。
2. 明确体育学习态度的构成成分、影响体育学习态度的因素。
3. 学会端正体育学习态度的方法。
体育学习态度 体育价值 体育学习态度的形成 体育学习态度的转变
在中国，相信无论是老人还是小孩，无论是不是足球迷，估计都听说过神奇教练米卢，在历任中国男子足球队教练期间，博拉·米卢蒂诺维奇一定是公认的最成功的主帅。因为到目前为止，历经多次冲击世界杯，只有他率领的中国队杀入了世界杯决赛圈。虽然他在中国执教期间人们对他的争议很大，比方说，他的球队当时签位好云云，但是他留给中国队的这句话——态度决定一切！——却闪耀着迷人的运动智慧。虽然说态度决定一切这句话最先并不是来自米卢，而是美国作家罗曼·V.皮尔曾经写的《态度决定一切》的书，但其在中国广为流传确是在米卢上任以后。
作为一名教练，他看足球比赛不光是看场上的 90 分钟，他喜欢观察一切别人不关心的细节，特别是在 90 分钟比赛之外。在中场休息的时候，中国的替补队员走进场内热身，他不能理解的是，那些替补球员在热身时，动作是懒洋洋的，完全无所谓，看不出他们在随时等待着被换上场参加比赛，看不到一点紧张和兴奋。说明什么？说明没有作好去战斗的准备。上场的球员也没有表现出激情和斗志，他看不到他们像战士一样去战斗。态度决定一切，当时的中国球员在态度上有问题：不兴奋，反应慢。为什么态度会出现问题？因为他们不快乐！中国队为什么总在开会？比赛日的中午还要训练？不给他们自由，球员会快乐吗？不快乐，就没有正确的态度，没有正确的态度，到了比赛的时候，就只剩下压力。
球队团结气氛的建设，比战术重要。球队内部可能有这样那样的问题，不可能每个人都满意。但至少要保证球员是快乐的，才能让他们在场上的态度是正确的。当然，每个教练都有自己的战术，但他认为，对于一支球队而言，首要问题不是战术，而是态度。
从上述案例可知，体育态度将影响着个体及群体的体育价值，积极的体育态度将有助于体育目标的达成与实现。同样，体育学习态度的形成与端正，影响着体育学习和锻炼行为及其对锻炼者所产生的身心效果。那么，什么是体育学习态度？体育学习的态度如何形成？怎样转变体育学习过程中的态度？本章将围绕这些问题展开阐述。