第一节
表象研究（超写实绘画技巧示范与练习）

表象研究——它的名称叫什么其实不重要，是照相写实主义、表象研究，还是精微素描，又或是其他什么名称都可以，重点是它从方法上和理念上区别于传统的整体观察、点到为止、逐层深入的学院派素描。把这个界限划清楚很重要，因为只有划清了界限，精细程度才能够有所提升；另外一个最本质的问题是认知上的问题，也就是说画的不是素描，而是思维！这很重要。传统学院派的素描可以说是视距艺术，在一定视距下是精细的，不能做到零距离观看。当然，零距离观看的艺术大多数并不比点到为止的艺术给人更多美的享受，这也是事实，但这是另一个问题。而超写实主义重点要强调的是无限制地接近、零距离观察事物、放大镜式获取表面、局部展开的观察和表现方法，画到细处可以机械到一个平方厘米、一个平方厘米作画，注重自己的感受，整理自己的感受。

照相写实主义侧重于技术观察的可能性和它在美术史中的意义，以此展现现代人被技术绑架之后所需要的“超级”感官刺激。其代表人物是艺术大家克洛斯，他对后人的影响颇深。

表象研究是中国设计教育家周至禹先生出于设计基础教学课程的结构而命名的，强调研究形态的问题，注重研究方法与结构，由外到内、从现象到本质。依照这个路径，超写实就是第一步，认知世界的第一步。

我在给学生进行超写实素描示范的时候，不是为了炫技，告诉学生老师的技艺和绘画效果有多么强，更多的时候像是一种行为艺术，因为这样的教学方式最有效！我想告诉学生，这是一个全新的问题，不是传统理解的那样一个一成不变的老问题，不是既定的理所当然，以此来展示教师眼中的精微尺度。我的尺度就是分子和尘埃。