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“形势与政策”课程兼具理论性与科学性、时代性与针对性、多样性与综合性等性质，因此在教学实践中，教师一方面要坚持教学内容与党和国家时代任务相一致，另一方面要满足不同学生对形势与政策的关注与期待。由此总结出“形势与政策”课程的目的，即充分贯彻党和国家的方针政策，让学生能够结合实际分析国内外形势，从而增强获得感。
目前，西南政法大学“形势与政策”课程的教学活动主要依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》进行。具体来说，就是开设“加强党的建设”专题、“经济社会发展”专题、“涉港澳台事务”专题、“国际形势政策”专题等，有针对性地进行本科教学。
同时，我们也在思考如何更好地结合本地特色，上引下接，进一步扩充教学内容。我们根据重庆“红色文化”等地域特色和学校、学生实际情况，按照“因地制宜、因时制宜、因材施教”的原则，将主流传媒的时政资料作为学习参考，持续更新教材和课件，第一时间将国内外热点事件和变化态势融入教学，实现教用常新，让课程紧跟时代脉搏，紧扣学生心扉。