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张树琼
摘 要： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是大学生接受思想政治教育的主渠道和主阵地。本文从作者自身经历出发，讲述从本科阶段对思政课的学习到正式进入思想政治教育专业对思想政治学习的感受和变化，并对接下来的专业学习做出规划。
关键词： 思政课；思想政治教育专业；思政课教师
大学生的获得感是高校思政课的重要评价标准，具有鲜明的标志性意义。2019年3月，习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会时强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，对完善思政课教材体系、建设思政课教师队伍等方面提出了明确要求。
持续提升思政课质量，满足学生需求，提升学生获得感，是当前各高校思想政治教育工作的重要目标，而获得感反映了学生接受视角下对思政课的体验，是大学生对课程内容的主观选择和心理感受。在大学阶段，我对思政课的理解是学生对相关理论的掌握程度，而不是学生从课程中学到了什么。在大多数时间里我对思政课并没有什么热情，直到我遇见了教授“马克思主义基本原理概论”的老师。在他的课堂上，我不仅对马克思主义产生了深厚的兴趣，更为他的人格魅力所折服。他的课堂魅力首先在于他对理论的讲解生动活泼，不仅结合当下年轻人感兴趣的热点，还有他自己的透彻见解，他对某个事件阐述看法之后，经常能引发学生的探讨和深思。其次，他本身所具有的人格魅力吸引同学们愿意听他上课。他经常以自己的经历向学生讲解理论，讲述他的求学经历、恋爱过程，甚至家庭矛盾等等。在一件件平凡的小事背后，是他与学生之间情感的汇合。最后，是他的授课技巧使我折服。他的课堂不允许学生玩手机，有一节课的自由谈论时间，可以选择任何一个话题与他交流。整个课堂节奏紧凑又充满趣味，教学语言犀利却富有人情味。正是在他的启发之下，我决定考思想政治教育专业方向的研究生，立志成为一名像他一样的思政课教师，在这个岗位上闪闪发光。
当我正式成为思想政治教育专业研究生时，我才明白上好一堂思政课需要付出多少心血和汗水，不仅需要用心设计，把握好课程节奏，还要引导学生从中思考，提升学生的获得感。思想政治教育不仅要围绕教材，还要与时事政治等结合。在全球化背景下，多元价值观弱化了学生对思政课的关注度，也削减了大学生对思政课教学内容的兴趣。在互联网时代，各种非主流信息通过多种传播渠道不断向学生群体渗透，也在一定程度上消解了学生对主流价值的信任和认同。理论与现实之间存在的固有反差可能会使其产生不适感，导致学生对教师讲授理论的接受度降低，个别学生甚至完全不接受教师讲授的内容。通过一学期的学习，我才真正了解到，自己离成为一名合格的思政课教师的差距有多远，还需进行更加系统完善的学习。当然，我对自己也有了更加明确的认识，发现目前自己还存在很多不足，如对相关思政理论的掌握还不熟悉、缺乏问题意识、实践能力弱，甚至在生活中语言表达能力有所欠缺，为人处世还需磨炼，等等。好在为时不晚，在未来我还能不断改进这些不足，向着自己既定的目标前进。
党的十九大报告明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”对接下来的学习，我将积极吸收新知识，努力实践，努力提升自己，靠近光、成为光、发散光。一方面，教师要提升理论容量，增强说服力。思政课在解决学生思想困惑、锻炼学生思考能力方面卓有成效，但也还有较大的提升空间。习近平总书记在2020年召开的学校思政课教师座谈会上指出：“马克思主义理论就是彻底的理论。思政课教师所讲的理论、观点、结论要经得起学生各种‘为什么’的追问，这样效果才能好。”教师只有自己有足够的知识量，才能为学生答疑解惑。另一方面，教师要善用“大思政课”，增强感染力。习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”因此，我们在日常生活中，要有问题意识，注意观察身边的点点滴滴，发现问题的关键所在，以此来提升自己的求知欲和知识储备。
在读研的这半年中，我改变了以往对思想政治教育专业的片面理解，也更加坚定了自己对做好一名思政课教师的决心，不仅要成为一名合格的思政课教师，更要成为一名优秀的思政课教师，成为学生学习的良师、生活的益友。
［1］高锡文．增强大学生思政课获得感关键在教师［J］．人民论坛，2020．
［2］用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务［N］．人民日报，2019-03-19．
［3］杨晓慧．高校思想政治理论课学生获得感提升路径［J］．高教论坛，2019．
［4］王易，茹奕蓓．论思想政治教育获得感及其提升［J］．思想理论教育导刊，2019．
［5］不断提高00后思政课学习的获得感［N］．新民晚报，2021-06-21．