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用习近平新时代中国特色社会主义思想培育新青年

黄丽

摘 要: 党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。新时代背景赋予高校思想政治教育新的使命,高校思想政治教育要响应新时代的召唤,为中华民族的伟大复兴、为中国特色社会主义事业的繁荣昌盛培养堪当重任的时代新人。为此,必须将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育课程中,使青年大学生能更深刻地领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵,全面了解和积极践行社会主义核心价值观,增强做一名合格的社会主义建设者和接班人的思想自觉和行动自觉。

关键词: 习近平新时代中国特色社会主义思想;社会主义核心价值观;青年大学生

党的十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想,并把这一思想确立为党必须长期坚持的指导思想,概括了这一思想的核心内容,即“八个明确”(十九届六中全会在“八个明确”的基础上,提出“十个明确”)和“十四个坚持”。这一思想深刻回答了我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,我们要怎样坚持和发展中国特色社会主义。新时代的青年大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军,必须学习习近平新时代中国特色社会主义思想。因此,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育当中,建立一个全员、全程、全方位的育人机制,有助于教育引导青年大学生争做合格的社会主义接班人和建设者。

一、深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容为“十个明确”和“十四个坚持”。“十个明确”从理论层面回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,即“是什么”的问题,“十四个坚持”从实践层面回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义,即“怎么做”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想可以归纳为十二个方面,包括历史方位、奋斗目标、发展方式、总体布局、发展动力、政治保证等。习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

在新时代高校思想政治教育中,习近平新时代中国特色社会主义思想是必修课,是每个青年大学生必须学习的理论知识,只有将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育课程中,才能使青年大学生更快更深刻地理解其科学内涵及意义,并在生活中会运用理论知识指导实践。在纷繁复杂的国内外背景下,各种各样的社会思潮冲击着青年大学生,通过开展思政课,强化对青年大学生的意识形态教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,对于实现青年大学生的自我价值和社会价值具有重要的作用和意义。

二、全面了解和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观,是指在社会主义核心价值体系中位于统治地位、起引领作用的价值理念和核心观点,是一个社会居统治地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须长期普遍遵循的、相对稳定的基本价值准则。社会主义核心价值观包括24个字:即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,涵盖了国家、社会、个人三个层面,是我国社会主义社会的主流价值观,体现了中华民族的优秀传统和时代精神。

青年大学生朝气蓬勃,思想活跃,正是处于价值观形成的重要时期,这一时期是大学生自我思想意识的形成和人生观、价值观逐渐趋于稳定的重要时期。当前,高等教育的改革和发展、大学生思想状况和外部环境的深刻变化,使大学生思想政治教育面临着新情况、新问题、新挑战,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育课程,有助于帮助青年大学生抵制一些不良社会风气和思想的影响,形成正确的思想观念和思维方式,树立正确的价值观。这就要求青年大学生在生活中要积极主动践行社会主义核心价值观,树立科学的世界观、人生观和价值观,坚持为人民服务,以集体主义为原则、树立远大理想,坚定共产主义的信念、成为“热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广”的新青年。

三、努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人

任何一个政党,任何一项事业,要健康持久地发展下去,都存在一个接班人的培养问题,因为政党也好,事业也好,都要人来接续,而人总是要由少壮变衰老,这是一条不可抗拒的自然法则。因此,必须尊重规律、利用规律,积极培育社会主义建设者和接班人。

新时代青年大学生作为中国特色社会主义事业的重要力量,有着鲜明的时代印记、独特的精神风貌与张扬的个性特点,在新时代的背景下,要担负起时代赋予的光荣而重要的任务,就必须具备坚定的信念,要勇于奋斗拼搏。

高校将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育课程中,运用科学的理论武装大学生,有利于引导青年大学生吸收人类文明优秀成果,自觉抵御腐朽落后的思想文化;有利于引导他们树立中国特色社会主义的信念,促使青年大学生努力成为合格的社会主义建设者和接班人,具有坚定的理想信念,始终坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;有利于他们主动将所学到的知识、掌握的本领应用到建设社会主义现代化事业、实现中华民族伟大复兴之中,实现自己的人生价值,从而成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

四、结语

2019年3月,习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,要求从各个方面加强思想政治教育建设,不断推进思政课教学和大学生思想政治工作创新发展。高校思想政治教育在青年大学生学习中发挥着巨大作用,不仅有专业的思政课教师队伍在课堂上讲授理论知识,还通过多种教学方法使青年大学生更好地吸收课堂知识,紧跟时事热点,准确把握相关知识,并将其运用于社会实践中,使大学生成为担当民族复兴大任的时代新青年。

参考文献

[1]许青云.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵及历史地位[J].平顶山学院学报,2026:1-6.

[2]戴木才,田海舰.论社会主义核心价值体系与核心价值观[J].中国党政干部论坛,2007. PbnU+CIxUed8dpfpQloSmpMBDm3bniJXFfNzmv+bveN7vJu77VD8Gl4lkNNBQZ1a

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