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任何学科学术综述写作的最后宗旨都在于表达呈现自己的学术观点，提出所综述领域、主题的研究欠缺，展望所综述领域、主题的研究前景，从而向他者表达自己体系的学术认知。倘若一篇学术综述的写作只停留于前人成果的简单摘取和总结，那么无论是自然科学还是人文社科作品，其都只能算作一篇学术总结而已。相反，表达呈现出自己的观点才是一篇优秀学术综述的灵魂所在。因此，在人类学学术综述的写作中，我们要有勇气在研究选题、方法评述、面向未来三个方面表述呈现自己的观点，这样才算是一篇优秀的人类学学术综述。
人类学学术综述写作需要具备挑战新题的勇气，才能为表达呈现自己观点奠定基础。当打算书写一篇人类学学术综述之始，作为研究者首先在选题上就要摒弃旧有话题，开辟新的研究主题。这就需要研究者在准备写作和构架思考之前，一定要在网络数据库上详细检索查阅相关内容，只要发现此类综述在近三年间已在一些核心期刊上有所发表，那么要立马换题，否则你所完成的综述极有可能被认为是做“别人吃过的馍”的无用功。这种综述写作遇到的难度不仅在于别人已做过，还在于其探讨数量过多，研究结论已经在人类学学术共同体内拥有了较为完备的理论脉络和思维体系。如果你继续坚持，即便经过大量文献的分析和自我思考，也会笼罩于已有成果的光环之下，很难发声表达呈现自己的观点，最后结果依旧会落入他人构建好的研究思路之中，是一种毫无意义的工作。相反，若选题是较为新颖且空白的主题，那么留给研究者写作、表述的空间自然较大，甚至对于一些冷门话题的学术综述，我们可以大胆、自由地表达自己的学术观点，从而大大提升理论探讨的深度与张力，这对于完成一篇高质量的学术综述有着先声夺人的重要意义。
人类学学术综述写作要有敢于评述的勇气，这样才能为表达呈现自己的观点建立途径。如今，无论是人类学还是其他学科的学术综述都不再仅仅停留于对文献资料的简单整理和归纳，而将学术综述的重点聚焦于评述功能之上。这也就是说，综述写作的意义不再是一篇对某一研究领域或研究主题的概述和总结，而是越来越趋向于写成一篇“评述”，所以人类学学术综述的写作一定要有敢于评述的勇气，这也同样是在为表达呈现自己的观点寻觅路径。当研究者在经过大量文献阅读之后，基于所完成的信息归纳，应对所要进行综述的研究主题有着清楚的认知，并围绕现有成果关注了什么、现有成果没有关注什么、现有成果应该关注什么这三个问题，来针对研究现状予以评价与解读，否则只能算作罗列学术成果与观点的摘要简报，或是一篇有综无评的学术进展总结。
人类学学术综述写作要有敢于挑战权威的勇气，这是表达呈现自己观点的关键。其实，对于任何领域，前人的研究即使再完美，多少都会存在一定的缺失和遗憾。所以，研究者在经过大量文献阅读、观点对比之后，要勇于破除对专家、大师学术传统、学术体系的崇拜迷信，抱有怀疑心态，敢于挑战权威，表达呈现自己的观点。倘若依旧限于他人的思维构建之中，羞于表达自己的观点，这将大大折损一篇学术综述对研究的思考。就学术发展而言，其本身不仅是一个不断精进、不断修正、不断创新的过程，更是一个思想不断交锋、对话的过程。倘若我们青年人总是对自己妄自菲薄，沉溺于“学术大帝”的逻辑之中，这看似好像是对大师们的致敬，本质上是对学科进步与发展的阻碍。所以青年人类学者要有敢于挑战权威的勇气，在总结前人成绩的基础上，敢于指出现今领域的空白和不足，勇于提供新的研究方法、路径、方向，进而填补研究缺失。这不但会使我们的人类学学科研究继往开来，也会书写出一篇有意义、有贡献、有未来、有担当的高水平学术综述。