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一、常规管理
（一）总 结
入室即学的速度不够快，各班之间的差距比较大，需要班主任再次引导。
（二）存在的问题
关注平时容易睡觉、犯困的学生，一定是晚上和中午玩手机玩游戏，班主任老师一定要了解到真正的班级情况，掐断游戏的传染性。
二、本周管理工作
（一）常规管理
1.班主任老师深入观察班级情况，找出班级存在的问题，制定确实可行的督促或者激励措施。
2.重新狠抓常规：抓最基础的坐姿、站姿、早读的声音、课堂和自习的专注度等，形成班级可执行的惩戒措施。
3.励志活动的常规化，每周都要有适合班级情况的励志（班会）活动。
要求：把活动方案、图片、课件等打包发班主任群（弄什么，发什么，不能应付）。大家相互借鉴。
4.评比。
（1）自习专注班级。
（2）会操比赛。
5.师生趣味运动会。
（1）时间：暂定明天下午两节课后进行，要求下午第二节下课后全体师生到看台前集合，进行一个简短的开幕式，争取一节课结束，结束后学生回来继续上物理自习。
（2）班会时总结一下。
（二）学习常规——边缘生工作
1.要求班主任老师进行一次边缘生的学习学案与作业检查，每个边缘生抽一到两科。
2.在检查的基础上进行又一次谈话，核心：纠正学习态度、习惯，强化学习规范。
3.从本周开始数学、物理、化学、外语进行周日补弱，涉及学科组上报补弱的流程。
4.召开一次边缘生会议。
三、本周班会主题活动“为旧年收好尾、为新年开好头激励活动”
1.挑战卡宣读。
2.挑战卡的张贴。
3.为今年的最后一次考试、为明年的第一次考试的进步做最大努力。
四、家长会准备工作
（一）前期准备
（1）早读、上课、自习、跑操等等日常生活的各种照片和视频，制作班级视频。
（2）让学生准备好给家长的一封信：回忆自己和父母生活的点滴故事，感谢父母的养育之恩，自己在高三最后不到 200天的时间如何更加投入地学习，取得优异成绩汇报父母，让父母更有尊严。
（3）找好发言家长。
（4）选好班级主持人、主题音乐等，对班长和主持人做好培训。
（5）准备好后黑板，标题：“感恩父母，砥砺前行。”
（二）流程安排
（1）开始前滚动播放班级视频。
（2）家长会开始后，班长介绍班级构成，班级运行情况，取得的成绩。
（3）颁发期中考试各类优秀证书（学生和家长共同领奖，证书需提前准备好）
（4）家长代表发言：主题“父母的期待”。
（5）学生代表发言：读“给父母的一封信”。
（6）全体学生依次走向讲台，面对父母，喊出自己的口号，给父母一个拥抱，共同把高考目标让父母签字后共同放入“目标箱”。
最后：班主任发言：管理理念、教师构成、班级目标、存在问题、需要家长配合的事项等
附：高三年级家长会准备清单
一、时间：本周六上午 9：00—10：30
1.每位学生来一位家长参会，不能带小孩参会，但新冠疫情中高风险区的家长不再参会。
2.家长入校时间 8：30—8：55，入校时统一戴口罩，出示健康绿码，测量体温。
3.来校后直接进入教室，手机调成静音，校园内不吸烟。
二、需要准备的清单
1.参会家长确定人数及名单，家长签名表（可用学号表，让家长签在后面）。
2.写目标的彩纸（不大不小），储藏目标的箱子或者艺术瓶。
3.写给父母的一封信。
4.颁发的奖状。
三、需要考虑准备
1.教室桌凳的摆放，学生书籍的储放（要求开完家长会后必须把教室桌凳恢复原状，把书籍班会自己位置）。
2.班级前后黑板的设计。
3.主持人的准备。
四、准备发言稿
家长会发言稿详见附件 7。