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把作业本发下去后，老师神色严肃地看着全班同学，“同学们，你们上次的课堂作业我已经批改过了，但是有两名学生的作业被我扣下了，现在我要对他俩提出批评。”
说完，老师环视一下教室，严厉地说：“高斯，英格力，我说过很多次，做小数题一定要认真细致。可是你看看，你们俩是怎么做的。”
老师翻开他们俩的作业本，说：“高斯，第一题是计算一个小学生一个月的零花钱，你的答案是1872.5元。哪个小学生一个月的零花钱有这么多？”
全班学生哄堂大笑，高斯无奈地撇撇嘴，他的步骤没错，只是最后小数点点错了。
“英格力，最后一道题，计算一个三口之家一年的收入有多少，你的答案是870.554元。哪个家庭一年的收入才800多块钱？”
全班同学再次哄堂大笑。
英格力心想，他和高斯不愧是好朋友，连犯错都犯一样的错啊。
多多姐来分析
亲爱的小朋友，我们在学习的时候不能因为小数点小就对它不重视哦。
比如，多多姐就认识这样一个小朋友，他刚开始的时候，总是分不清小数点移动对数字大小产生的影响，后来他做了一个规律表，把小数点移动和数字大小变化都总结了出来。
看完这个规律表，你是不是就明白了小数点对数的影响了呢？所以我们在平常做题的过程中，应该重视小数点，绝对不能随心所欲地移动它们的位置。利用小数点改变数的大小时，也要牢牢记住两点：往哪儿移，移几位。这样就可以根据规律表推断这个数是变大还是变小了。
多多姐考考你
把39.5缩小到原数的
和把0.395扩大到原数的（）倍的结果相等。
答案：
39.5缩小到原数的
，即小数点向左移动一位，是3.95，而0.395向右移动一位正是3.95，所以把0.395扩大到原数的10倍。