看图写话作业本发下来了,丁丁满心欢喜地翻开作业本,本以为老师会表扬自己呢,谁知老师在作业本上写了“木头人”三个大大的字,丁丁委屈极了,眼泪“啪嗒、啪嗒”地往下滴。
了解事情原委后,思思决定帮帮丁丁,于是,她神秘地说:“你知道老师为什么说你写的是‘木头人’吗?”丁丁摇了摇头,思思继续说道:“这是因为你没有写出人物的表情和动作。”
怎样才能写出人物的表情和动作呢?比如,这幅图,图中一个小女孩站在苹果树下,这样的图怎么看呢?
其实,看图写人物的时候,不仅要写出人物的外貌,我们还要像思思所说的那样, 写一写人物的 表情和动作 。例如,针对上述的图画,我们可以这样来写:
苹 果 树 上 挂 满 了 绿 色 的 小 苹 果 , 茵 茵 很 好 奇 : “ 青 苹 果 是 什 么 味 道 呢 ? ” , 于 是 踮 起 脚 尖 , 伸 出 手 臂 , 手 指 轻 轻 一 拽 , 一 个 小 苹 果 就 到 手 上 了 。 她 迫 不 及 待 地 塞 进 嘴 里 , 大 咬 一 口 。 哇 ! 又 酸 又 涩 , 茵 茵 的 五 官 立 刻 挤 在 了 一 起 。
再比如这幅图:
图中是一个大男孩在看电视,应该怎样来描写呢?我们可以写一写他的动作和表情。例如,如果是一句话作文,我们可以这样写:
看 到 球 进 了 , 哥 哥 “ 噌 ” 的 一 下 从 沙 发 上 跳 了 起 来 , 高 兴 得 手 舞 足 蹈 。
如果是一段话作文,我们可以这样写:
“ 进 了 , 好 球 , 真 棒 ! ” 哥 哥 激 动 地 大 喊 一 声 , 双 手 在 大 腿 上 使 劲 地 一 拍 , “ 噌 ” 地 一 下 从 沙 发 上 跳 了 起 来 , 手 握 成 拳 头 , 高 高 地 举 过 头 顶 , 双 脚 也 不 自 觉 地 飞 离 了 地 面 。 他 可 真 高 兴 啊 , 嘴 巴 咧 得 老 大 , 眼 睛 也 笑 得 眯 成 了 一 条 缝 。
第一,根据人物的表情、动作,猜猜他(她)在说什么、想什么。
第二,根据人物的表情、动作,猜猜他(她)的心情怎么样,是高兴激动呢?还是伤心沮丧呢?