看着自己作业本上那红红的 50 分,丁丁伤心极了,不经意间,脸上就挂满了亮闪闪的泪珠。
同样的作业,思思却得了 100 分,她想把这个好消息与好朋友丁丁分享,却发现丁丁正在悄悄地抹眼泪,“你怎么哭了呢?”思思关心地问。
丁丁的小嘴都快噘到天上去了,他一边擦着眼泪一边说:“图片中就是一个女人站在一个小男孩对面,地上还有碗和饭粒,为什么我这样写只得了50 分呢?”
思思摸着小脑袋想了一会儿,然后像个小老师似的对丁丁说:“看图写话不仅要把图片中的事物描述出来,还要加入自己的想象。”
怎样加入自己的想象呢?比如,这幅图,一个女人,一个小男孩,地上还有碗和饭粒,这样的图,你会怎样想象呢?
其实,写好看图作文有一个非常棒的小技巧,小朋友们,想知道这个小技巧是什么吗? 它就是“想 象”,也就是根据图片内容想象一个情景,猜一猜 人物在说什么?做什么?想什么? 例如,根据上述的画,我们可以这样想象:
吃 饭 的 时 候 , 丢 丢 看 到 没 有 他 最 喜 欢 的 红 烧 排 骨 , 于 是 哭 着 不 吃 饭 , 还 生 气 地 把 碗 摔 在 了 地 上 , 香 喷 喷 的 米 饭 撒 了 一 地 。 妈 妈 温 柔 地 对 丢 丢 说 : “ 挑 食 的 孩 子 可 不 是 好 孩 子 , 妈 妈 明 天 给 你 做 红 烧 排 骨 , 小 宝 贝 乖 乖 吃 饭 ! ” 可 是 丢 丢 还 是 大 哭 大 闹 , 真 拿 他 没 办 法 。
再比如这幅图:
图中有小孩,有玩具,我们应该怎样来想象呢?提示你一下,可以想象出一个情景哦!猜一猜小女孩为什么哭?例如:如果是一句话作文,我们可以这样写:
妹 妹 坐 在 地 上 哭 着 找 妈 妈 , 童 童 拿 出 自 己 最 喜 欢 的 玩 具 小 汽 车 哄 妹 妹 开 心 。
如果是一段话作文,我们可以这样写:
妈 妈 不 在 家 , 童 童 陪 着 妹 妹 毛 毛 玩 , 突 然 , 毛 毛 哇 哇 哇 地 哭 闹 起 来 , 吵 着 要 妈 妈 。 “ 妈 妈 怎 么 还 没 回 来 呀 ? ” 童 童 一 边 发 愁 , 一 边 想 办 法 逗 毛 毛 开 心 , 他 又 是 学 狗 叫 , 又 是 扮 鬼 脸 , 可 是 都 无 济 于 事 。 突 然 , 他 灵 机 一 动 , 拿 出 自 己 最 喜 欢 的 玩 具 小 汽 车 , 这 时 , 毛 毛 才 停 止 了 哭 泣 , 开 心 地 玩 了 起 来 。
第一,要学会根据图中的事物猜想他们之间的关系,是妈妈和儿女的关系,还是老师和学生的关系;是同学朋友关系,还是姐弟关系……
第二,要学会想象,猜一猜为什么会发生图片中的现象。例如,有一个小孩在哭,我们就要想象一下小孩为什么要哭,是想妈妈了,还是玩具被抢了呢?