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为什么有些人开始成绩好，后来成绩不好了？
我给你作一个很好的类比。初中的知识量很少，很简单。假如初中的难度是2颗星。到了高中，你知道难度是多少吗？5颗星。
为什么有些同学初中成绩好，到了高中就不好了？因为他在初中时花了很多时间把成绩提上去了，所以成绩好。
高中知识一下子变得很难，并且每科的学习任务都很重，他没有那么多时间按照初中的学习方式来提升成绩，成绩自然就不好了。
而有些学生初中成绩不好，到了高中就好了。一个小孩不努力，但初中考90分；一个小孩很努力，初中考了95分。前者到了高中可能考到95分，后者到了高中说不准只能考60分。
我认为这个现象背后的机制很简单——在前半程付出越多努力的人，在后半程越容易被超越。这是一个看似荒谬、但在统计学上很容易理解的理论。
初中知识点比较单一，比较少，因此，很多学生采用背诵、记忆的方式加上一些理解，基本能够掌握这些知识点，考取了比较高的分数。而到了高中之后，学生面对比初中更多的学科、更难的知识点，如果仅仅靠去背诵，去记忆，这样是很难应对的。
学生缺乏独立思考和分析能力，就很难去独立解决问题。
投入=时间×效率。如果初中的知识点靠时间就能积累的话，高中就需要靠效率。即便你投入的时间很多，但是你的效率很低，实际投入的也还是很少。
所以在高中及时调整学习方法很重要：
①先让自己达到平均水平。高中的试卷一般分为三大类，基础、进阶、拔高。基础题只要自己态度端正，多去刷题一般都能掌握，只要拿到一小半进阶题的分数就能进入中等以上水平了。
②拿出自己的优势学科，集中加强训练，逐步建立自己的王牌学科。当这门学科的知识点打牢以后，你可以将对这门学科的信心迁移到其他学科上。根据自己的情况对其他学科进行排序，逐个攻破，循环迭代。
③很多同学遇到难题不太想去问老师，这时就可以巧用参考书。其实市面上很多参考书的解题思路非常有用，将参考书上的题型和对应的解题思路摸透，一样可以提高成绩。为防止一些参考书上的答案不全，可以多买几本参考书，交叉、比对着学，这样也能拓宽自己的解题思路。