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高二对我来说，要学的不仅是高二正在学的内容，高一落下的课程也要抽空自学补上，否则到高三总复习阶段开始考整套试卷的时候，就来不及了。
我每天的目标很明确：只允许自己在白天上课和课间还有中午休息的时间扎扎实实学高二的内容，晚上回家的6点到12点是“高一自学时间”。
这样的安排很考验心态：我只有别人一半的时间学习当下知识，但要考得比所有人都好。真正实践之后我却发现，这样的高压极大地提高了我的效率：我知道自己只能白天学习高二的课程，上课时就如饥似渴地听讲，因为有听不懂的地方没有时间拖到回家再研究。
我每天的时间都很紧凑，但我非常清楚地知道，每天有两件事是一定会发生的：①我的精力会随着一天的结束而减少；②随着一天结束，诱惑因素会增加。
所以我每天会把时间分成三部分：
第一部分是早上，这段时间刚起床，脑子比较清醒，自制力比较强，所以我会用这部分时间来背枯燥的文言文或者单词，或者强迫自己去掌握偏科的知识。
第二部分是课间，由于白天的时间几乎都在上课，所以课间和午休的每一分钟都是我完成课内作业的黄金时间。
第三部分是晚上，这段时间是我精力最差、自制力最弱的时候。因为我都学习一天了，很容易在晚上的时候想要放松一下。所以这个时候，我会做我比较擅长学科的试卷，来保持自己的充沛精力。
然后我会细化一年自学完高一每门课的内容目标，每天需要学多少课，每课需要刷多少题，基础题刷完再刷难题，直到这个单元的题都会做了，将这些分配到我每天的三个部分中……每天按时按量打卡完成。
高一、高二的考试是阶段性考试。除了英语，其他课和高一的积累几乎没什么关系，所以高二第一次月考我就进步了700名。之后随着英语的基础一点点补上来，我的成绩在高二下学期的最后一次考试时达到了年级第58名。
高二结束时，我自学补完了高一所有的课程，并且高二的课程也学得非常扎实。高二升高三的暑假，我终于有完整的时间可以分配，我知道发力甩开别人的时候到了。
60天的时间我没有一天休息，每天除去睡眠和吃饭有14小时都在刷题，也就是说，一天我就能刷完并总结完7套综合套卷，至少6门课每科1套。
还没上高三，我两个月做完的综合卷在书桌上就堆成了小山。