前言
PREFACE

根据中国互联网络信息中心发布的报告，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，手机网民规模增长至10.76亿人。2018-2023五年间，短视频用户规模从6.48亿人增长至10.44亿人，年新增用户均在6000万人以上，用户使用率高达95.2%。

随着短视频行业的发展，短视频内容不断丰富，带动用户规模增长、用户黏性加强，成为移动互联网时长和流量增长的主要来源。此外，短视频还与直播、电商、教育、旅游等行业相互加成，逐步渗透至网民的生活全场景，短视频已逐渐成为全民化应用。

短视频行业的快速发展，对手机短视频策划、拍摄、剪辑等人才的需求逐步加大。为了更好地帮助高等院校新媒体相关专业培养人才和满足行业需求，我们特意策划了本书。本书从手机短视频拍摄和制作的角度出发，深入介绍了手机短视频的拍摄、策划、后期剪辑、优化与发布等内容。

本书特色

在对众多高等院校手机短视频相关课程的教学目标、教学方法、教学内容等多方面调研的基础上，我们有针对性地设计并编写了本书，其特色如下。

（1）精心编排，浅显易懂： 本书在内容编排上，充分考虑到初学者的接受能力，不求多、不求全，着重选择手机短视频制作过程中必备、实用的知识进行讲解。读者无须具备太多的理论基础，只要跟随教程学习即可轻松上手。

（2）案例丰富，强化应用： 本书以能力培养为目标，立足于实际需求，通过大量案例的讲解分析，让读者真正掌握手机短视频的制作方法与技巧。同时，本书还提供大量案例素材，供读者下载学习，让读者在实际操练中真正掌握所学内容。

（3）专业讲解，互动教学： 本书通过专业的体系结构划分和深入浅出的讲解，将复杂难懂的知识技能转化为能够让读者轻松阅读和上手操作的内容，具有较强的指导性与实用性。本书精心设计了大量的“课堂讨论”，旨在引导读者发挥主观能动性，提高读者的独立思考能力，从而将书中知识应用到实际工作中。

（4）注重技能，学以致用： 二十大报告指出：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。培养和造就大批高素质人才，是国家和民族长远发展的大计。本书不仅使用了大量案例来阐释手机短视频的基本理论和方法，还通过思考与练习和项目实训等方式提高读者的短视频编辑实操能力，以培养既懂理论，又善于实践的短视频运营人才。

（5）立德树人，素养教学： 二十大报告指出：育人的根本在于立德。要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书从教学内容设计入手，坚持把“立德树人”作为中心环节，以培养学生职业能力为根本目标，实现理论知识与思想政治教育完美结合，以提高学生的综合素质。

作者团队

本书由浙江传媒学院王武林任主编，武汉城市职业学院马千里、广东华夏高级技工学校蔡静任副主编。

在本书的编写与出版过程中，尽管编者力求精益求精，但由于时间仓促、水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者不吝批评指正。

编者

本书资源

为了方便教学，我们为使用本书的教师提供了丰富的教学资源，精心制作了教学大纲、电子教案、PPT课件，并收集了书中的所有案例素材、实训资源、思考与练习答案、题库与试卷管理系统等教学资源，其内容及数量如表1所示。如有需要，请登录人邮教育社区（http://www.ryjiaoyu.com/）搜索书名下载并获取相关教学资源。

本书作为教材使用时，课堂教学建议安排26学时，实验教学建议安排20学时。各章节的主要内容和学时安排如表2所示，教师可根据实际情况进行调整。

为了帮助读者更好地学习本书内容，我们精心录制了配套的教学视频。书中的实操部分都添加了二维码，扫描书中二维码即可观看微课，微课视频的名称及页码如表3所示。