第一章
音乐与学前儿童音乐教育

研究自古至今音乐产生、发展、演变的过程，总结不同阶段音乐教育的经验、教训及其特点，并做出科学的评价，才能更深刻地认识音乐教育的今天，这将为发展儿童音乐教育提供有益的历史经验，理解儿童音乐教育的特点、任务。

音乐；发展；学前儿童音乐教育

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