下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
本章主要介绍了如何理解游戏和游戏期现象两大问题。针对第一个问题，因为“游戏现象司空见惯却难以界定游戏概念”这一矛盾悬而未解，我们采用从游戏特征、游戏要素与结构、游戏的本质、游戏精神以及游戏与文化的关系等多个侧面来理解游戏，试图达成一定的、必要的共识；对于第二个问题，我们从德国学者格鲁斯提出的游戏期现象入手，介绍了中西方不同文化背景下人们对待游戏期现象的态度和实践做法，力图引发读者对儿童期，尤其是对学前期儿童游戏的尊重和珍视。
1.理解游戏特征的基础上把握游戏的本质和游戏精神。
2.能够从发展的角度解释和重视游戏期现象。
3.把握游戏各要素及要素之间的关系，能从整体上理解游戏。
4.理解游戏在人类社会文化产生与发展过程中的重要意义。
1.游戏的特征；2.游戏和文化的关系；3.游戏期现象；4.游戏期现象的自然适应和文化适应功能；5.游戏的结构和要素；6.游戏的本质；7.游戏精神。