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实务指导

➣ 校园欺凌的后果是什么?

校园欺凌侵犯了未成年人的生命健康权、人格尊严权等权利。被欺凌造成损伤,可以协商解决;如果协商不成,可提起诉讼,诉请人身损害赔偿、精神损害赔偿或财产损失赔偿。

如果欺凌者的行为构成犯罪(已满十六周岁的人犯罪;已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的;已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的),应当负刑事责任。

➣ 发生校园欺凌,该怎么办?

对于孩子来说:

(1)保持镇定。

(2)求救(人多的时候,可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律的严厉制裁,会为此付出应有的代价。这样做的目的,一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为;二是欺凌者大多知道自己的行为不对,会心虚,洪亮的声音可以起一个震慑作用)。

但一定要记住:人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。

(3)不惹事,但不怕事。如果在学校发生欺凌事件,一定要及时找老师解决;如果在校园外,一定要及时告诉家长。

对于受害学生家长来说:

(1)学会倾听。不要主观作出判断(不要武断认为孩子有错)。

(2)及时与学校和老师联系沟通。

(3)查找原因。

(4)鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这也许会间接减少校园欺凌事件。

对于施暴学生家长来说:

(1)以身作则、言传身教。

(2)适当的惩戒。给予严肃批评教育,绝不姑息。

(3)学会给孩子制定规范(勿以恶小而为之,勿以善小而不为)。

(4)加强与老师的联系。

(5)避免让孩子接触暴力的视频、玩暴力的游戏,自己也做到以身作则。

法律索引

《刑法》第17条

《未成年人保护法》第16条、第39条、第100条

《预防未成年人犯罪法》第20条 aDN9RLSy3gItS165kGeL+w/asyCaUNKYSuBd+A01xCRjAOprxZ3vCGz5Y20x17Em

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