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桦龙是我学生中很特别的一个。他的奋斗故事是一段传奇，是我时常与学生、同事们分享的精彩故事。
2004年，桦龙升入高二，来到我的班级。那时的桦龙颇有些桀骜不驯，并不志于学，成绩也不是很理想。从世俗的眼光看，那时的他不是“优等生”，而是“学困生”，数学、英语尤其薄弱。以当时的大学录取率来看，桦龙这样的成绩能考上一本院校是需要奇迹的。由于桦龙那时常受各种外在因素的干扰，他时常成为我谈心的对象，我依然清晰地记得，在石光中学子备楼一楼高二四班后门外的楼梯口与他谈心的场景。我鼓励他专注学业，扬长补短，争取进步。说实话，尽管当初我看好他的品性，相信他有潜力，但他今天的成长，也绝对超出了我的想象。
桦龙的转折源于一场校园冲突。在他看来，那是他人生的至暗时刻。当经历冲突后的他出现在我面前时，我的第一反应是，这是我的学生，我得保护好他。于是，冲突事件后，我跟他有了更多的交流，他也好像一下子成熟了。为了鼓励他多读书，我送给他一本书，扉页上写着“知书者达理”。期末，我在考评手册上给他写了一些鼓励的话。多年后的一个教师节，他把书的扉页和考评手册的评语拍照发给了我，彼刻，我感受到了一颗炙热的感恩之心。我想，他总能感受别人的善意，带着温暖的力量去奋斗，这一定是他在成长路上能不断遇到贵人的原因。
冲突事件后，桦龙转学到新的学校，矢志向学，一个基础薄弱的学子，立志考上本科院校，定要付出超过常人的努力。后来我知道他辗转读过4所高中，遭遇第一次高考的失利，历经了复读的磨炼，五年的高中生涯终于开了花也结了果，他考上了闽南师范大学，还与我成了校友。桦龙身上有一股“爱拼才会赢”的劲头，他用非常的意志，奋斗不止的执着与坚韧，一般人难以承受的代价，创造了求学路上的奇迹。
2013年，我回大学母校参加毕业十周年的同学聚会，桦龙得知后与我取得了联系。早上六点多，他给我发了一条微信，让我意外的是，这竟是一段英语语音。我调侃他给老师出难题，后来我才知道，这是他为了提升英语口语表达水平而养成的一个习惯——每天早起练习口语。他还告诉我，为了提升口语水平，他在上海时特意住在外国友人聚集的地方，时常主动与他们交流。高二时的那个英语“小白”，如今已经可以自如地在国外游历了。锚定目标，便全力以赴，桦龙有超乎常人的毅力。
2016年，石光中学高三年段邀请我给部分学生做励志讲座。那时，石狮媒体正广泛报道知名投资人蔡文胜对桦龙的公司的投资。以此为契机，我第一次向学生们分享桦龙的奋斗故事。我用这些故事激励学生们，只要“一直很努力”，一定会“遇见更优秀的自己”。
2019年，我参加一个校长行动培训，培训要求分享一个教育故事，我几乎不假思索就选择了桦龙的奋斗故事。我同事说，桦龙的成长是我教育生涯的高光时刻。我说是的。我的学生里有许多高考状元，但我更得意于像桦龙这样的成长历程。桦龙让我坚定了我的教育理念，育人先育心，做“塑造人心的教育”。一个从心改变的学生，会创造无限的奇迹。
桦龙尊崇闽南文化，自觉寻求闽南文化的滋养。我想，这与他勤于思考有关，广泛的人际阅历和行走40个国家带来的视野，让他独具慧眼，对闽南文化有了深刻的洞见，这让他经商时有了自己的底色，成为当代闽商的一员。这本书展示了一个以奋斗为使命的年轻人洞察世界的思考、丈量世界的方法，还有驰骋商界的秘诀。这里有年轻人对未知世界既憧憬又迷茫的矛盾，有少年得志的不成熟，有创业路上的总结与思考，有游历世界的记录，有闽南文化的独特底蕴。是“一直很努力”的道，也是“一直很努力”的术，总之是很有价值的分享。
很高兴桦龙愿意分享他关于“努力”的故事，这是值得每个人阅读的故事！
石光中学 王文立
注
文立先生是我的高中老师，是我记事后遇到的第一个贵人。感谢文立老师在那时候没有放弃我，没有因为成绩差、表现差而漠视我，反而更加关心和鼓励那个困惑的、迷茫的男孩。有些事情已经过去了快20年，我也终于能笑笑说起。在人生那段黑暗冰冷的时光里，一缕光芒是那么耀眼，而那一点善意也给我带来了极大的温暖。