前言

提到冠心病，我想起来前段时间的“出丑”。

对于这个疾病的名字，我一直习惯性地念guàn心病。电视台采访的时候，我就习惯性地这么念了出来。接着主持人就甜甜地问了句：“主任，不好意思，这个是不是念第一声呀？”

我一下子懵了，心想自己一直读第四声的。“是念第一声吗？”我怀疑道。主持人说：“我也不太清楚，但是好像我听大家都说是新guān肺炎呢？”

“是吗？”我居然不死心，还怀疑专业人士，“那我们查一下字典吧。”结果翻开字典就发现，自己的脸被打得“啪啪”响。

“呃……好吧，又学到了新知识。”只是，这采访还进行得下去吗？是不是要给点时间让我平静一下？

都说打人不打脸，骂人不揭短，这样的采访放出去是不是不太合适？主持人好像情商挺高，看出了我的窘境，跟我说：“主任，放心吧，不是现场直播，这个字很多人都是发第四声，我们也会剪辑以后播放的。您的镜头感很强，大家肯定会喜欢的。”

好吧，再次“降维打击”。

看来我做不成主持人是有原因的，还是乖乖地做医生吧。虽然普通话讲不利索，外加情商不足，但我能看病也算是没吃“闲饭”，能给社会做点贡献不是？

不过主持人说了，虽然医生看病也能做贡献，但是，在能力有余的情况下，还可以努力地多做一些贡献。现在心血管病的发病率挺高，我们医生还可以对有需要的人群做一些针对性的知识普及工作。

这样一来，新问题又出现了。哪些人是需要针对的人群呢？

其实呀，在现代社会，由于生活方式的变化，基本上每个人都存在一些冠心病的危险因素，都应该是我的目标对象。不过呢，大家可能没有时间去读一本书，也可能并不需要了解所有的内容。我想，主要的目标人群可能还是得了冠心病或者身边有冠心病患者的人。但是，我也想把这些人群相对扩展到一些初级的医护人员，让他们可以快速地掌握大部分相关的专业知识，还包括一部分其他医疗相关从业人员，因为这些人员可能会遇到群众咨询，可以为群众提供一些适当的帮助。我也常常会遇到别人咨询我心血管病以外的问题，在向相关科室同仁们咨询的过程中，我获得了相关的知识，之后再遇到类似的情况，我也可以独立提供一些帮助。

另外，作为科学普及读物，如何进行谋篇布局呢？

有很多专业的老师建议我不要使用危险因素、诊断、治疗这样的标题进行布局，因为这样看上去像是教科书，大家提不起兴趣，我认为这很有道理。在上海科学技术出版社王佳琳编辑的帮助下，更改了原来无趣的标题，让标题的故事性更强，使读者能够更快地找到自己想要了解的内容，在了解相应知识的同时获得一点趣味。另外，有一些治疗的标准与要求，是和诊疗指南一致的，希望大家能够对号入座，努力地控制到位。

当然，科学是一个不断证伪的过程，知识的深度与广度也在不断拓展，目前被认为是正确的观念，可能在以后会被证明是错误的，或者不需要的。笔者掌握的知识有限，故而本书难免有疏漏不详，甚至错误发生。希望各位读者能够批评指正。

庄瑜