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党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新蓝图，对教育、科技、人才工作进行一体化部署，提出要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
21世纪是一个以知识为主宰的时代，人力资源与知识资本优势的独特性成为组织重要的核心能力，没有优秀的人力资源，就没有卓越的组织。人力资源的价值成为衡量组织核心竞争力的标志。因此，人力资源与人力资源管理越来越受到高度重视，人力资源管理也被提到战略管理的高度，医药院校开设的管理类和药学类专业也多把人力资源管理课程作为核心课程，受到高度的重视。目前，国内人力资源管理教材种类众多，但总体来说，有的过于强调理论的系统性，实践应用性不强；有的过于强调实践操作性，理论体系不够完整；有的虽然在理论与实践平衡方面下了功夫，但缺乏行业背景和特点。医药行业包括医药生产企业、医药流通企业、医疗器械等诸多机构，无论是业务工作还是人力资源管理工作，具有较为突出的特点，这就要求医药行业的管理类人才，既要掌握较为完整的人力资源管理知识，又要熟悉医药行业的特点和文化背景。本教材正是基于上述认识和目的，结合党的二十大精神，在国家中医药管理局教材办公室的宏观指导下组织修订，全面贯彻党的教育方针，以服务人才培养为目标，以使用对象的需求为指导，实施精品战略，注重突出医药行业人力资源管理的特色，发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，旨在体现医药行业特色和管理类人才的培养规律，注重理论与实践相结合，体现应用性的特点。
本教材的编写坚持与时俱进的原则，在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的基础上，对原有各章的内容与标题进行了适当的调整，删减了第八章“员工激励”以及部分章节内容，增加了“人力资源组织结构的升级：HR三支柱”“胜任素质模型”等新内容，并对部分案例进行了更新，增补了大量反映人力资源管理新观念、新方法、新进展的医药特色案例，使本教材的内容更加丰富，结构更加合理，重点更加突出，案例更加鲜活。本教材供公共事业管理、市场营销、药事管理等专业用，其主要特点：一是医药行业特色更加突出。教材紧密结合医药生产企业、医药流通企业等医药行业人力资源管理的实践，所选的案例主要来自医药行业企业。二是理论体系完整、合理。教材结合医药院校特别是中医药院校相关专业的实际，设置了人力资源管理导论、人力资源战略与规划、职位分析与胜任素质模型、员工招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划与管理、劳动关系管理、人力资源管理前沿十章内容，根据中医药院校本课程的教学安排，本着理论体系够用的原则，比较系统地介绍了人力资源管理的基本理论。三是注重突出案例教学的特点。教材注重实践应用导向，改变“结构式课堂讲授”，重视采用“亲验性”（应用性、实践性、操作性）教学。案例教学的恰当运用，能使学生分析问题、解决问题的能力有长足的进步，并与理论知识传授相得益彰，特别是人力资源管理这样实践性较强的学科，案例教学的应用就显得更加重要。教材每一章都设有“导入案例”版块，主要章节开头用一个医药案例导入，让学生带着问题进入新内容的学习；每一章正文比较系统地介绍了人力资源管理的相关知识和理论，使导入案例提出的问题能够得到解答；每一章篇尾还设置了“案例分析”版块，概述一个或多个综合性的案例，使学生通过综合运用该章的理论知识来详细分析这一案例，并对本章知识有一个巩固提高的过程，同时每章配有数字化资源，供学生学习参考。这些环节的设置旨在提高学生运用人力资源管理的知识和理论分析解决问题的能力，达到学以致用的目的。四是注重创新性。在编写内容方面吸收了人力资源管理最新的理论和应用成果，并将“知识链接”“案例链接”等多种形式引入教材，有助于学生更好地理解所学的理论知识。我们相信，本教材一定会给使用者新的启迪和思考。
本教材由长春中医药大学曹世奎担任主编，国内中医药高校从事人力资源管理教学的一线教师参加了本教材的编写工作。本教材共十章，第一章由曹世奎编写，第二章由孙敦振编写，第三章由熊季霞、迟梦雅编写，第四章由田辉编写，第五章由牟春兰、王锐编写，第六章由罗中华、张红编写，第七章由黄萍、杜娟编写，第八章由王毅编写，第九章由丁晨、曹世奎编写，第十章由曹世奎编写，丁晨负责本教材的文字整理。
本教材在编写过程中，参考和借鉴了国内外一些专家学者的理论和观点，并直接引用了一些教材、著作、论述、文献资料、案例和研究成果，这里不能一一注明，在此向他们致以诚挚的谢意！借此机会，向全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《医药人力资源管理》编委会为本教材编写奠定的良好基础表示衷心的感谢！
教材编写过程中，全体编写人员付出了辛苦，努力编出高质量的教材，若有不足，请专家、学者和师生提出宝贵意见，以便再版时修订提高。
《医药人力资源管理》编委会
2023年5月