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随着大人告诉孩子“生活的真相”，这种对性的整体印象会逐渐被强化。性启蒙时常会伴有一些心理冲击，因为父母会因为不愿履行这个天然义务而使这种最自然的发育受到阻碍。 不幸的是，那些在对性非常严苛的环境中成长的父母，会对孩子们有关性的问题感到非常羞耻，或是不予回答，或是千方百计地逃避问题，有的父母甚至还会严厉地斥责孩子。之后，孩子们就会认为，如果不是他们感兴趣的这个东西肯定有问题，就是他们自己有问题。 许多乖孩子，特别是女孩，从来不会公开表现出对性这个话题的兴趣，而她们的怯懦以及倾向于避免接触这个“危险”问题反而会阻碍她们接受任何性启蒙，或在她们不得不去面对事实时大为震惊。在好一点的情况下，那些兴趣受挫的孩子会经历一个明显的迟滞阶段，此时他们会对性丝毫不感兴趣，直到形势令其不得不去了解更多。而足够幸运的孩子，则会遇到那些采用适当的、谨慎的和纯洁的方法提供给他们必要信息的老师或其他成年人。但是，更经常的情况就是，信息来源要么是变态成人提供的肮脏信息，要么是淫秽书籍或一知半解的同学和朋友们恐怖、骇人听闻的窃窃私语。
父母如果愿意且有机会得到充分的训练，那么其实整个问题的解决非常简单。被孩子问到的时候，对所有成年人来说两个准备是必要的：1.克服尴尬和反感。即使孩子们年纪再小，他也有权利知道这些。当孩子们问“闪电从哪里来”时，父母不会反感，但是当孩子们问“自己是从哪里来”时，父母的反应就大为不同了。2.准确回答孩子们的每一个问题，但不要超出问题本身的范围。孩子关于这个问题的语气、措辞，都能很好地传达出他们的兴趣及理解力。所以，父母应该认真倾听其问题的字面意思。忽略这条规则，通常是父母感觉到尴尬的最主要原因。在没搞清孩子们的问题时，父母就会脑补孩子们的“下一个问题”；但是多数情况不会这样，或者几个月或者几年之后才会有“下一个问题”。孩子们第一次问“自己从哪里来的？”正确的回答就是“从妈妈那儿来的”。这个事实没有什么好尴尬的，只有成年人才会瞬间联想到令人尴尬的内容。但是，孩子们通常对这个回答就满意了。很久之后，孩子们才会问：“那孩子是怎么进到妈妈身体里的？”这个问题的答案也很简单：“从爸爸那儿。”而且这也没有太过露骨的意思，因为孩子还没有对生理机制产生兴趣。即使是几年后孩子提出“孩子是怎么从爸爸那里进入妈妈的？”这样的问题，这时父母再提到爱和婚姻，就足以满足孩子们的好奇心了。
至于更多技术方面的信息，如果很多内容详尽的书也满足不了孩子的好奇心，家长还可以向老师或医生寻求帮助。这样，父母就能够理解孩子并且有情绪调节能力，也就能在这个话题上引导孩子走向成熟。
面对孩子的提问，只有一个事项必须注意。那就是，父母要确保这些问题只是孩子们严肃的兴趣，而不是获得关注的工具。任何深谙教育技巧的人，一旦发现某个问题的发生总是迅速并反复的，就会意识到这个问题存在表面行为的伪装，而其背后必定还有深层诱因。