依赖性强的孩子很难自己主动去做事,凡事都双眼无辜地看着周围的人,希望有只援助之手及时伸过来。
佳佳今年6岁了,已经学会了穿衣服、穿鞋子、用筷子等日常基本事情。但是,只要父母在身边,佳佳就好像变成另外一个人,哭着闹着让父母帮忙,不肯自己做。一天,妈妈正在为佳佳准备早饭,佳佳又闹了起来,让妈妈帮忙穿衣服。妈妈笑着夸赞佳佳是个懂事的好孩子,自己一定可以穿好衣服。在妈妈的鼓励下,佳佳终于自己穿好了衣服。之后,妈妈屡次通过鼓励的方法帮助佳佳摆脱了依赖心理。
日常生活中,像佳佳这种对父母产生依赖心理的孩子不在少数,很多家长难以抵御孩子的哭闹,直接帮孩子做了本该孩子自己动手做的事情;有的家长会直接数落孩子一通,让孩子在涕泪中自己穿上衣服,虽然这样做打破了孩子依赖的目的,但却让孩子产生了“父母不爱我了”的心理,觉得自己受了压迫,对父母与孩子之间关系的和谐不利。
帮助孩子养成良好的习惯,克服依赖性需要父母花费一定的耐心和努力,急于求成是不行的,会伤害亲子之间的感情;一味迁就又难以帮助孩子养成良好的自立习惯。通过鼓励的方法帮助孩子克服依赖性是最好的。
纵容孩子的依赖性,会使得孩子缺乏自立,丧失独自处理问题的能力。有依赖性者通常没有主见,缺乏自信心,总是感觉自己缺乏能力,甘愿置身从属地位;遇到事情首先想到的不是如何解决问题,而是依赖父母、老师、同学,希望他们可以帮自己做决定,缺乏独立负责的精神。
依赖性强的孩子通常喜欢和独立性强的孩子交朋友,他们会表现得非常顺从,希望这样的朋友能够给自己意见,帮助自己解决问题。
由此我们也能看出,不及时纠正孩子表现出的种种依赖,任其发展,危害是非常大的,可能会导致以下两个不良后果:性格柔弱,遇到事情不能独立思考,甚至连日常生活里的基本事情都需要别人帮忙拿主意;还可能会觉得生活总是不尽如人意,周围稍微有些风吹草动都会表现得非常紧张,甚至因为某些微小的事情而感到羞辱,久而久之,就会形成自卑的性格,甚至自闭,这对于孩子性格的健康发展来说是非常不利的。
心理学家调查发现,依赖性强的人工作能力是非常低的,没有外人的指导、帮助,几乎什么事都做不成;反之,独立性较强的人,不但愿意努力工作,还懂得如何尽最大限度利用自己的才能。
在孩子表现出较强依赖性时,家长不应过分严格要求孩子,而是应当给予其信心,鼓励他们;即便孩子的表现不那么尽如人意,家长也不应过分打击孩子,以免孩子在屡屡挫败后丧失继续做事的勇气。有时候,孩子在克服依赖性的过程中需要一些“训练”。
贝贝的书包常常乱七八糟的,每天放学之后,他会将书本拿出来朗诵,之后做作业;第二天早上醒来之后,直接背着书包离开,从来不看有没有忘带东西。奶奶生怕孙女上学时忘带东西着急,每天晚上临睡前都会帮她收拾好书包。一天,奶奶在帮贝贝收拾书包时故意把水瓶放到书包旁边。贝贝看都没看,背着书包就去上学了,到学校后发现水瓶没带,渴了一天。从那之后,贝贝起床后的第一件事就是灌满水瓶,然后把它放到书包中。
日常教育的过程中,我们可以从以下几方面帮助孩子克服依赖性:
第一,直接对孩子讲明。
清楚地对孩子说明哪种行为方式是你期望的,不这样做会有什么样的后果。
第二,态度要坚决。
态度要坚决些,让孩子承担由于自己行为而导致的后果。
第三,根据家庭状况,为孩子制定自强自立的项目。
按时起床、整理学习用品、安排家庭作业时间等,通过一段时间的训练,孩子就能够在很多事情上自立了。